बच्चालाई नयाँ ज्ञान कसरी छिटो सिकाउने?

स्मृति विज्ञान

Mnemonics प्रविधिहरूको एक सेट हो जसले जानकारीलाई राम्रोसँग सम्झन र आत्मसात गर्न मद्दत गर्दछ। पढ्न सिक्नु बच्चाको लागि सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण सीप हो, तर प्राप्त जानकारीको व्याख्या र पुन: उत्पादन गर्न सक्षम हुनु पनि उत्तिकै महत्त्वपूर्ण छ। स्मरण प्रशिक्षण विद्यालयमा बच्चाको सफलताको कुञ्जी हो।

मनोविज्ञान को एक प्रविधि मानसिक नक्सा को विधि हो, मनोवैज्ञानिक टोनी बुजान द्वारा विकसित। विधि सहकारी सोच को सिद्धान्त मा आधारित छ। यसले तपाईंलाई मस्तिष्कको दुवै गोलार्धहरू प्रयोग गर्न अनुमति दिन्छ: दायाँ, रचनात्मकताको लागि जिम्मेवार, र बायाँ, तर्कको लागि जिम्मेवार। यो पनि जानकारी संरचना गर्न एक सुविधाजनक तरिका हो। मानसिक नक्साहरू संकलन गर्दा, मुख्य विषय पानाको केन्द्रमा हुन्छ, र सबै सम्बन्धित अवधारणाहरू रूख रेखाचित्रको रूपमा वरिपरि व्यवस्थित हुन्छन्।

सबैभन्दा ठूलो दक्षताले गति पढाइको साथ यो विधिको प्रयोग दिन्छ। स्पीड रिडिङले तपाईंलाई अनावश्यक बाहिर निकाल्न सिकाउँछ, सास फेर्न र शारीरिक अभ्यासहरू प्रयोग गरेर जानकारीको द्रुत रूपमा विश्लेषण गर्नुहोस्। मेमोनिक्सका तत्वहरू 8 वर्षको उमेरदेखि प्रयोग गर्न सकिन्छ।

निमोनिक्सले अनुमति दिन्छ:

• प्राप्त जानकारी चाँडै याद र विश्लेषण;
• ट्रेन मेमोरी;
• संलग्न र मस्तिष्क को दुवै गोलार्ध विकास।

एक व्यायाम

बच्चाहरूलाई तिनीहरूको मुनि लेखिएको कविताको साथ चित्रहरू दिनुहोस्: प्रत्येक चित्रको लागि एक वाक्य। पहिले, बच्चाले कविता पढ्छ र चित्रहरू हेर्छ, तिनीहरूलाई सम्झन्छ। त्यसपछि उसले तस्विरबाट कविताको पाठ पुन: उत्पादन गर्न आवश्यक छ।

सचेत पुनरावृत्ति

विद्यालय र विश्वविद्यालयहरूमा शैक्षिक प्रक्रिया प्रायः यसरी व्यवस्थित गरिएको छ कि एक निश्चित विषय मास्टर गरेपछि, तिनीहरू अब त्यसमा फर्कनुहुन्न। यो एक कान मा उड्यो कि बाहिर जान्छ - अर्को बाहिर उड्यो। अध्ययनले देखाएको छ कि एक विद्यार्थीले भोलिपल्ट 60% नयाँ जानकारी बिर्सन्छ।

पुनरावृत्ति एक साधारण हो, तर स्मरणको लागि सबैभन्दा प्रभावकारी तरिका हो। मेकानिकल पुनरावृत्तिलाई सचेत पुनरावृत्तिबाट छुट्याउन महत्त्वपूर्ण छ। उदाहरणका लागि, गृहकार्यले बच्चालाई देखाउनुपर्छ कि उसले स्कूलमा प्राप्त गरेको ज्ञान दैनिक जीवनमा लागू हुन्छ। यो अवस्था सिर्जना गर्न आवश्यक छ जसमा विद्यार्थीले सचेत रूपमा दोहोर्याउने र प्राप्त जानकारी व्यवहारमा प्रयोग गर्नेछ। पाठको क्रममा, शिक्षकले नियमित रूपमा विगतका विषयहरूमा प्रश्नहरू सोध्नु पर्छ ताकि बच्चाहरूले आफैंले सिकेका कुराहरू उच्चारण र दोहोर्याउँछन्।

अन्तर्राष्ट्रिय स्नातक प्रणाली

मस्को र देशका विद्यालयहरूको शीर्ष श्रेणीमा प्रायः अन्तर्राष्ट्रिय स्नातक (IB) कार्यक्रम भएका शैक्षिक संस्थाहरू समावेश हुन्छन्। IB कार्यक्रम अन्तर्गत, तपाईंले तीन वर्षको उमेरदेखि अध्ययन गर्न सक्नुहुन्छ। प्रत्येक पाठले विभिन्न प्रकारका कार्यहरूका लागि अभ्यासहरू प्रयोग गर्दछ: सिक्नुहोस्, सम्झनुहोस्, बुझ्नुहोस्, लागू गर्नुहोस्, अन्वेषण गर्नुहोस्, सिर्जना गर्नुहोस्, मूल्याङ्कन गर्नुहोस्। बच्चाहरूले अनुसन्धानको सीप विकास गर्छन्, त्यहाँ दैनिक जीवनमा नयाँ जानकारी सिक्न र प्रयोग गर्न प्रेरणा हुन्छ। मूल्याङ्कनसँग सम्बन्धित कार्यहरूले प्रतिबिम्ब र आफ्नै कार्यहरू र अन्य व्यक्तिहरूको कार्यहरूप्रति पर्याप्त आलोचनात्मक मनोवृत्ति सिकाउँछ।

प्रणाली निम्न कार्यहरू समाधान गर्न उद्देश्य छ:

• प्रेरणा बलियो बनाउन;
• अनुसन्धान कौशल को विकास;
• स्वतन्त्र रूपमा काम गर्ने क्षमता;
• आलोचनात्मक सोच को विकास;
• जिम्मेवारी र चेतनाको शिक्षा।

IB कक्षाहरूमा, बालबालिकाहरूले छवटा सम्बन्धित विषयहरूमा विश्वदृष्टिकोणका प्रश्नहरूको जवाफ खोज्छन्: "हामी को हौं", "हामी समय र स्थानमा कहाँ छौं", "आत्म-अभिव्यक्तिका विधिहरू", "संसार कसरी काम गर्छ", "कसरी गर्छौं"। हामी आफैलाई व्यवस्थित गर्छौं", "ग्रह हाम्रो साझा घर हो।"

अन्तर्राष्ट्रिय स्तरको आधारमा, विभिन्न सीपहरूको प्रशिक्षण निर्माण गरिन्छ। उदाहरणका लागि, अतिरिक्त बाल विकासका लागि केही केन्द्रहरूमा गति पढाइ सिकाउने पूर्ण रूपमा यस प्रणालीमा आधारित छ। बच्चाहरूलाई, सबै भन्दा पहिले, पाठ बुझ्न सिकाइन्छ, र IB ले तपाईंलाई कुनै पनि पाठको बुझाइ, अनुसन्धान र मूल्याङ्कन मार्फत यो समस्या समाधान गर्न अनुमति दिन्छ।

परियोजना र टोली कार्य

आमाबाबुको लागि यो जान्न महत्त्वपूर्ण छ कि उनीहरूको बच्चाले स्कूलमा पानीमा माछा जस्तै महसुस गर्छन्। टोलीमा काम गर्ने क्षमता, अन्य व्यक्तिहरूसँग साझा भाषा खोज्न सफल व्यक्तिगत विकासको लागि सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण सीप हो। उदाहरणका लागि, प्रत्येक मोड्युलको अन्त्यमा, बालबालिकाहरूले खुला पाठमा एउटा विशेष विषयमा टोली परियोजनाको रक्षा गर्दा प्रभावकारी विधि हो। साथै, पाठको ढाँचाभित्र बालबालिकाहरूलाई समूहमा समूहबद्ध गरी निश्चित लक्ष्य हासिल गर्नका लागि एकअर्कासँग अन्तरक्रिया गर्न सिकाउँदा यो विधि उत्कृष्ट साबित भएको छ।

परियोजनाको तयारीले तपाईंलाई स्पष्ट अन्तिम लक्ष्यमा फोकस राख्न र तदनुसार, प्राप्त सबै जानकारीहरू संरचना गर्न अनुमति दिन्छ। परियोजनाको सार्वजनिक सुरक्षाले वक्तृत्व कौशल विकास गर्दछ। यहाँ, अभिनय विधिहरू अक्सर प्रयोग गरिन्छ, बच्चाहरूको नेतृत्व गुणहरू विकास गर्दै। सामूहिक काम 3-4 वर्षबाट सम्भव छ।

गेमिङ

सिकाइलाई रोचक बनाउन यो धेरै महत्त्वपूर्ण छ। Gamification 2010 देखि शिक्षा प्रवेश गरेको छ। यस विधि को रूपरेखा भित्र, शैक्षिक प्रक्रिया एक चंचल तरिकामा प्रस्तुत गरिएको छ। खेलको माध्यमबाट, बच्चाहरूले संसारको बारेमा जान्छन् र यसमा आफ्नो स्थान निर्धारण गर्छन्, अन्तरक्रिया गर्न, कल्पना र कल्पनाशील सोच विकास गर्न सिक्छन्।

उदाहरण को लागी, "विश्व वरपर" पाठ मा, प्रत्येक विद्यार्थी एक नायक जस्तै महसुस गर्न र पृथ्वी को एक अन्वेषण मा जान सक्छ। यदि बच्चालाई यसमा रुचि छ भने जानकारी धेरै राम्रो मानिन्छ, र यो एक रमाईलो तरिकामा प्रस्तुत गरिएको छ।

किन्डरगार्टनको पहिलो समूहदेखि कक्षा ५ सम्म प्रयोग गर्न गेमिफिकेशन वा सामाजिक-खेल शिक्षाशास्त्र सबैभन्दा सान्दर्भिक छ। तर थप, विद्यालयबाट स्नातकसम्म, यी विधिहरूका तत्वहरूलाई अनिवार्य रूपमा शैक्षिक प्रक्रियामा समावेश गरिनुपर्छ। गेमिफिकेशनको उदाहरण: विद्यालयको लागि तयारी एउटा परी कथामा आधारित हुन सक्छ जहाँ एक बच्चा अन्तरिक्ष यात्री बन्छ जसले ब्रह्माण्डको अन्वेषण गर्न जाँदैछ।

साथै, यी प्रविधिहरू सक्रिय रूपमा मानसिक अंकगणित र रोबोटिक्सको अध्ययनमा प्रयोग गरिन्छ, जसले तपाईंलाई यी क्षेत्रहरूलाई छिटो र अधिक कुशलतापूर्वक मास्टर गर्न अनुमति दिन्छ।