सामग्रीहरू
मस्तिष्कलाई उत्तेजित गर्ने ३ गतिविधि !
मलाई लाग्छ, त्यसैले म परीक्षण गर्छु! बच्चा अनुभव र हेरफेर मार्फत ज्ञानको संसारमा प्रवेश गर्दछ। अर्को शब्दमा, खेल मार्फत।
चेसको परिचय, 5 वर्षको उमेरबाट
के साँच्चै सानो बच्चाले चेसको संसारमा प्रवेश गर्न सक्छ? केही शिक्षकहरू शंकास्पद रहन्छन्, सीपी उमेरमा दीक्षालाई पछाडि धकेल्छन्; अरू, नर्सरी स्कूलमा सफल अनुभवहरूको आधारमा, दावी गर्छन् कि यो 3 वर्षको उमेरबाट सम्भव छ। तर एउटा कुरा स्पष्ट छ: साना बच्चाहरूले आँखा झिम्क्याउँदै खेलका यस्ता जटिल नियमहरू सिक्ने छैनन्। क्लबहरूमा, हामी अनुकूलन गर्छौं र हामी धूर्त छौं, सचेतना सत्रहरूमा जुन विरलै तीस मिनेट भन्दा बढी रहन्छ। उदाहरणहरू: बच्चाहरूको चासो जगाउनको लागि, उनीहरूलाई खेलको जन्मसँग जोडिएका किंवदन्तीहरू भनिन्छ; हामी प्यादेको कम संख्याबाट सुरु गर्छौं, जुन हामी बिस्तारै बढाउँछौं: र, "चेकमेट" को अमूर्त अवधारणालाई छोडेर, हामी केवल विपक्षीको प्यादे "खाने" को लक्ष्य सेट गर्छौं (अत्यन्तै उत्तेजक खेल!)। वा, आन्दोलनहरू बुझ्नको लागि, ती युवा खेलाडीहरू कागजको चेसबोर्डमा अगाडि बढ्दै गर्दा बक्सहरूलाई रंग दिएर भौतिक बनाइन्छ। "बफहरू" बिस्तारै आफूलाई दांव समात्न र वास्तविक खेल खेल्न सक्षम देखाउँछन्।
लाभहरू : धेरै एकाग्रता आवश्यक गतिविधि कल्पना गर्न गाह्रो! यो यसको फाइदा र बेफाइदा दुवै हो, किनभने सबै बच्चाहरूले व्यायामको पालना गर्दैनन्। खेलकुदमा जस्तै, लक्ष्य भनेको विपक्षीलाई हराउनु हो - तर निष्पक्ष रूपमा। कुनै धोखा सम्भव छैन: सबैभन्दा चतुरले जित्नेछ। त्यसोभए असफलताहरूले तर्क र रणनीतिको भावना, जिद्दी र राम्रोसँग हराउने साहस दुवै विकास गर्दछ।
राम्रोसँग जान्न यदि असफलताहरू केवल "उपहार" को लागि आरक्षित छैनन् भने, तिनीहरूलाई प्रशंसा नगर्नु कुनै बौद्धिक कमजोरीलाई जनाउँदैन। एकदम सरल, स्वाद को कुरा। यदि तपाईंको बच्चाले यस ब्रह्माण्डमा पहुँच गर्न आवश्यक प्रयासहरू गर्न अनिच्छुक छ भने माफ नगर्नुहोस्।
उपकरण पक्ष : यदि यो आवश्यक छैन भने पनि, घरमा खेल खेल्नुले तपाईंलाई अझ छिटो प्रगति गर्न अनुमति दिन्छ।
वैज्ञानिक जागरण, 5 वर्षको उमेरबाट
विभिन्न कार्यशालाहरू एउटै विषयवस्तुको वरिपरि आयोजना गरिएका छन्: पानी, पाँच इन्द्रिय, अन्तरिक्ष, शरीर, ज्वालामुखी, जलवायु, विद्युत... एक्लेक्टिकिज्म आवश्यक छ! यद्यपि, ट्याकल गरिएका विषयवस्तुहरू युवा श्रोताहरूलाई सबैभन्दा बढी आकर्षित गर्नेहरू मध्येबाट छनौट गरिन्छ। त्यहाँ केहि धेरै जटिल छन्, जुन दुर्गम पनि लाग्न सक्छ, तर वक्ताहरूसँग कडा कठोरताबाट टाढा नभई आफ्नो स्पष्टीकरण स्पष्ट पार्ने कला छ। तिनीहरू कहिलेकाहीं एक कथा वा पौराणिक कथा मार्फत बच्चाहरूलाई आफ्नो डोमेनमा ल्याउँछन्, जसले तिनीहरूको कल्पनाको माग गर्दछ, तिनीहरूको ध्यान आकर्षित गर्दछ र तिनीहरूलाई सहज बनाउँछ।
यहाँ युवा सहभागीहरूलाई व्याख्यानमा भाग लिन बस्न आमन्त्रित गर्ने कुनै प्रश्न छैन। ठोस प्रदर्शनको लागि उनीहरूको आवश्यकतालाई ध्यानमा राख्दै (जसले त्यतिबेलासम्म उनीहरूको साइकोमोटर विकासको अध्यक्षता गरेको थियो), उनीहरूलाई घटनाहरू अवलोकन गर्ने र प्रयोगहरू गर्ने अवसर प्रदान गरिन्छ, सधैं आश्चर्यजनक र रमाइलो। बच्चाहरूले यसको लागि उच्च प्रदर्शन उपकरणहरू प्रयोग गर्छन् जुन सबैभन्दा परिष्कृत खेलौनाहरू जस्तै आकर्षक छ।
लाभहरू : रमाइलो गर्दा प्राप्त ज्ञान राम्रोसँग सम्झिन्छ। र यदि "बाल भूलभुलैया" (साना बच्चाहरूको सम्झनाको संयन्त्र जसले जीवनको पहिलो पाँच वर्षका घटनाहरूको सम्झनाहरू स्थायी रूपमा मेटाउँछ) ले बच्चालाई सटीक तथ्याङ्क गुमाएको भए पनि, उसले बुझेको थियो कि सिकाइले ल्याउन सक्छ। d' अपार आनन्द। आनन्द भन्दा राम्रो इन्जिन के हो? यो धारणा उनको दिमागमा रहनेछ, गहिरो रूपमा सिक्ने विचार गर्ने उनको तरिका चिन्ह लगाउँदै।
एकाग्रता, तर्क र कटौतीको भावनाको अतिरिक्त, अनुभव र हेरफेरले निपुणता र विनम्रता विकास गर्दछ। उत्साहजनक प्रतिस्पर्धा भन्दा टाढा, यी कार्यशालाहरूले टोली भावनालाई प्रोत्साहन दिन्छन्: सबैले एकअर्काको खोजबाट लाभ उठाउँछन्। थप रूपमा, जब प्रबन्धकहरू वातावरणीय मुद्दाहरूमा पुग्छन्, तिनीहरूले ठोस सर्तहरूमा ग्रहको लागि सम्मान इम्बेड गर्छन्, किनकि हामीले थाहा पाएका र माया गरेको कुरालाई मात्र सम्मान गर्छौं।
राम्रोसँग जान्न : कार्यशालाहरू दिनको समयमा वा वर्षभरि साप्ताहिक बैठकहरू भन्दा सानो-पाठ्यक्रमको रूपमा "ए ला कार्टे" धेरै पटक प्रस्ताव गरिन्छ। बरु नियमित हाजिरीले थकित हुने वा कुनै खास विषयवस्तुहरूमा मात्र सीमित हुनेहरूका लागि व्यावहारिक। अरूको लागि, तिनीहरूलाई पूर्ण रूपमा कार्यक्रम पछ्याउनबाट कुनै पनि कुराले रोक्दैन।
उपकरण पक्ष : विशेष गरी केहि योजना नगर्नुहोस्।
मल्टिमिडिया, 4 वर्ष पुरानो देखि
बच्चाहरूले धेरै सानै उमेरमा (साढे २ वर्षको उमेरदेखि) मुसालाई कसरी सम्हाल्ने भनेर सिक्न सक्छन्। अन्तरक्रियात्मकता, जसले धेरै वयस्कहरूलाई धेरै अलमलमा छोड्छ, तुरुन्तै "शाखाहरू"। यदि तपाइँसँग घरमा कम्प्युटर छ भने, तपाइँको बच्चालाई उसको निपुणतामा काम गर्ने उद्देश्यले मल्टिमिडिया कार्यशालामा भर्ना गर्न आवश्यक छैन: तपाइँको समर्थन पर्याप्त हुनेछ।
कार्यशालामा भाग लिनु रोचक हुन्छ जब बच्चाले उपकरण कसरी प्रयोग गर्ने र यसलाई उपयुक्त बनाउन सक्छ र यसको बहुविध प्रयोगहरू पत्ता लगाउन सेट गर्न सक्छ।
त्यसोभए हामीले कम्प्युटरसँग के गर्ने? हामी शैक्षिक खेलहरू खेल्छौं, प्रायः धेरै कल्पनाशील। हामी संगीतको बारेमा सिक्छौं, र यो पनि हुन्छ कि हामी यसलाई "बनाउँछौं"। हामी सबै समय र सबै देशहरूको कलाहरू पत्ता लगाउँछौं, र अक्सर, हामी हाम्रो आफ्नै कामहरू सिर्जना गर्न कलाकारको रूपमा सुधार गर्छौं। जब हामी कसरी पढ्न जान्दछौं, हामी अन्तरक्रियात्मक कथाहरू बनाउँछौं, धेरै जसो समय सामूहिक रूपमा। र जब तपाईं ठूलो हुनुहुन्छ, तपाईं एनिमेसनको अद्भुत संसारमा प्रवेश गर्नुहुन्छ।
लाभहरू : आईटी अत्यावश्यक भएको छ। यति धेरै कि तपाईंको बच्चा चाँडै आफ्नो सम्भावनाहरूको फाइदा उठाउन सक्षम हुन्छ र तिनीहरूलाई बुद्धिमानीपूर्वक कसरी प्रयोग गर्ने भनेर जान्दछन्। इन्टरनेटले उनको लागि संसारमा एउटा झ्याल पनि खोल्छ, जसले उनको जिज्ञासा मात्र जगाउन सक्छ।
मल्टिमिडिया कार्यशालाहरूले प्रतिक्रियाशीलता विकास गर्न मद्दत गर्दछ। तर, यस प्रकारको गतिविधिको लागि, त्यहाँ कुनै विशेष खेलकुद वा म्यानुअल सीपहरू आवश्यक पर्दैन। त्यसकारण असफलताको कुनै जोखिम छैन, जसले चिन्तित बच्चाहरूलाई आश्वासन दिन्छ।
राम्रोसँग जान्न : यो केवल एउटा उपकरण हो, आफैमा अन्त्य होइन। जबकि हामीले यसलाई राक्षसीकरण गर्नु हुँदैन, हामीले यसलाई पौराणिक कथा पनि गर्नु हुँदैन! र विशेष गरी बच्चालाई भर्चुअल संसारमा हराउन नदिनुहोस्। यदि तपाइँसँग पनि गतिविधिहरू छन् (शारीरिक, विशेष गरी) जुन वास्तविकतामा राम्रोसँग लंगरिएको छ, तब उसले यो जोखिम चलाउने छैन।
उपकरण पक्ष : विशेष गरी केहि योजना नगर्नुहोस्