प्राथमिक विद्यालय कार्यक्रमहरू

CP र CE1 कार्यक्रम

आधारभूत सिकाइले बालबालिकालाई पढ्न, लेख्न र गणना गर्न अगुवाइ गर्छ। प्रारम्भिक सिकाइको चक्रमा जस्तै, मौखिक भाषा धेरै महत्त्वपूर्ण छ, तर अन्य क्षेत्रहरू ग्राउन्ड प्राप्त गर्दै छन् ...

CP र CE1 मा फ्रान्सेली र भाषा

यस चरणमा, भाषाको निपुणता सबै भन्दा माथि हुन्छ पढाइ र लेखन को प्रगतिशील अधिग्रहण। बच्चाहरूले फ्रान्सेली भाषाको आफ्नो बोली र बुझाइमा सुधार गर्छन्। तिनीहरू आफूलाई विषय वा विगतको घटनामा व्यक्त गर्न सक्षम हुन्छन्, र तिनीहरूको शब्दावलीलाई समृद्ध बनाउँछन्।

त्यसै गरी, तिनीहरूले जारी राख्छन् तिनीहरूको स्मरणशक्ति कायम राख्न साना पाठहरू सिक्नुहोस् र पढ्नुहोस्। यो सबै सामूहिक व्याख्याहरू (थिएटर, स्टेजिङ, संगीत, इत्यादि मार्फत) भन्दा माथि छ जुन मनपर्छ। मा पढ्न सिक्दै, बच्चाहरूले वर्णमालाको सिद्धान्त र शब्दहरूको कोडिङ बुझ्नुपर्छ (अक्षरहरूको संयोजन जसले अक्षरहरू बनाउँछ, वाक्यहरूको अभिव्यक्ति, आदि), बहुवचनको धारणालाई आत्मसात गर्न, एउटै परिवारको नाम कसरी पत्ता लगाउने भनेर जान्नुहोस्, उपसर्ग वा प्रत्ययहरूसँग "प्ले" ... तिनीहरू सक्षम हुन्छन्शब्दहरू "डिसिफर" गरेपछि वा तिनीहरूलाई याद गरेपछि पहिचान गर्नुहोस्। ग्रन्थहरूको तिनीहरूको बुझाइ अझ सहज छ। सम्बन्धमा लेखन, बच्चाहरु बिस्तारै सक्षम हुन्छन् माथिल्लो र तल्लो अक्षरमा लेख्नुहोस्, कम्तिमा पाँच लाइनको पाठ, र सरल शब्दहरू सही रूपमा हिज्जे गर्न। पूर्व-लिखित पाठहरूबाट डिक्टेशन र लेखनलाई प्राथमिकता दिइन्छ।

विद्यार्थीहरूलाई अनुमति दिन ग्राफिक डिजाइन गतिविधिहरू पनि प्रयोग गरिन्छ तिनीहरूको निपुणता र मुख्य मार्गहरूको निपुणता विकास गर्नुहोस्.

अर्थात्: पढ्ने र लेख्ने अभ्यास हरेक दिन पर्याप्त समयको लागि गर्नुपर्छ, ताकि बच्चाहरूले आफ्ना उपलब्धिहरूलाई सुदृढ गर्न र उनीहरूको सिकाइलाई निरन्तरता दिन सकून्।

CP र CE1 मा गणित

यस चरणमा, गणितले वास्तवमै सिकाइमा यसको स्थान लिन्छ। संख्याहरू ह्यान्डल गर्ने, अध्ययन गर्ने, तुलना गर्ने, आकारहरू, आकारहरू, मात्राहरू नाप्ने... यति धेरै नयाँ ज्ञान आत्मसात गर्न। यस कार्यक्रमले बच्चाहरूलाई गणित समस्याहरू समाधान गर्न सुरु गर्न उनीहरूको सोच र तर्क कौशल विकास गर्न अनुमति दिन्छ। ज्यामितिको पहिलो अवधारणाहरू पनि छन्, जस्तै मुद्राको ह्यान्डलिंग र संख्याहरूको संख्यात्मक लेखन। चक्रको अन्त्यमा, विद्यार्थीहरूले थप, घटाउ र गुणनका प्रविधिहरू कसरी लागू गर्ने भनेर जान्नुपर्छ। साथै 2 देखि 5 सम्म र 10 सम्मको गुणन तालिकाहरू प्रयोग गरेर मानसिक अंकगणित गर्न सक्षम हुनुहोस्। तिनीहरूलाई क्याल्कुलेटर प्रयोग गर्न अगुवाइ गरिनेछ, तर बुद्धिमानी रूपमा मात्र ...

सँगै बस्ने र संसार खोज्ने

कक्षाकोठामा र सामान्यतया विद्यालयमा बालबालिकाहरूले आफ्नो व्यक्तित्व निर्माण गर्न र सामुदायिक जीवनका नियमहरू आत्मसात गर्न जारी राख्छन्। सबैले समूहमा आफ्नो लागि ठाउँ बनाउनु पर्छ, अरूलाई आदर गर्दै, जवान र वृद्ध। विद्यार्थीहरूले के गर्ने, के गर्न सक्छन् र के गर्न निषेध गरिएको छ भन्ने बीच सन्तुलन खोज्नुपर्छ। शिक्षकले उनीहरूलाई छलफलमा भाग लिन, कक्षामा बोल्न र उनीहरूको स्तरमा जिम्मेवारीहरू दिएर उनीहरूलाई आत्म-विश्वास प्राप्त गर्न मद्दत गर्दछ। बच्चाहरूले सुरक्षा नियमहरू (घरमा, सडकमा, इत्यादि) र खतराको अवस्थामा सही रिफ्लेक्सहरू पनि सिक्छन्।

यस चरणमा, बच्चाहरूले आफ्नो वरपरको संसार र वातावरण अन्वेषण गर्न जारी राख्छन्। अवलोकन, हेरफेर र प्रयोग मार्फत:

• तिनीहरूले जनावर र बोट संसारको आफ्नो ज्ञान गहिरो;
• तिनीहरू पदार्थको अवस्थामा सम्भावित परिवर्तनहरू बारे सचेत हुन्छन्;
• तिनीहरूले आफूलाई ठाउँ र समयमा पत्ता लगाउन सिक्छन्, साथै हालको भूतलाई अझ टाढाको अतीतबाट छुट्याउन सक्षम छन्।
• तिनीहरूले कम्प्युटरको प्रयोग सुधार्छन्।

त्यसै गरी, तिनीहरूले शरीरको कार्यका मुख्य विशेषताहरू (वृद्धि, चाल, पाँच इन्द्रियहरू ...) बुझ्छन्।

र संवेदनशील छन्:

• जीवन को स्वच्छता को नियम (सफाई, खाना, निद्रा, आदि);
• वातावरणको खतराहरू (बिजुली, आगो, आदि)।

विदेशी वा क्षेत्रीय भाषाहरू

बच्चाहरूले विदेशी वा क्षेत्रीय भाषा सिक्न जारी राख्छन्। तिनीहरूले एक प्रश्न, एक विस्मयादिबोधक वा एक पुष्टिकरण भेद गर्ने आधारभूत कुराहरू सिक्छन्, र संक्षिप्त आदानप्रदानहरूमा भाग लिन्छन्। एक व्यायाम जसले तिनीहरूलाई थप आत्म-विश्वास प्राप्त गर्न अनुमति दिन्छ।

तिनीहरूका कानहरू नयाँ आवाजहरूसँग परिचित हुन्छन् र बच्चाहरूले विदेशी भाषामा बयानहरू पुन: उत्पादन गर्न सक्षम हुन्छन्। तिनीहरूको सुन्न र याद गर्ने क्षमता गीतहरू र छोटो पाठहरू सिकेर परिष्कृत हुन्छ। उनीहरूका लागि अर्को संस्कृति पत्ता लगाउने अवसर पनि हो।

कलात्मक र शारीरिक शिक्षा

रेखाचित्र, प्लास्टिक रचनाहरू र छविहरू र विभिन्न सामग्रीहरूको प्रयोगको माध्यमबाट, बच्चाहरूले आफ्नो रचनात्मकता, तिनीहरूको निश्चित प्रभावहरूमा निपुणता र तिनीहरूको कलात्मक भावनाको विकास गर्दछ। यो शिक्षा उनीहरूको लागि अभिव्यक्तिको अर्को माध्यम हो, जसले उनीहरूलाई उत्कृष्ट कामहरू पत्ता लगाउन र कलाको संसारको बारेमा जान्न अनुमति दिन्छ। सांगीतिक गतिविधिहरू कार्यक्रमका अंश हुन्: गायन, संगीतका अंशहरू सुन्ने, भोकल खेलहरू, वाद्य अभ्यास, ताल र ध्वनिहरूको उत्पादन... यति धेरै रमाइलो गतिविधिहरू जुन बच्चाहरूले अभ्यासमा राख्नुपर्छ, उनीहरूको सबैभन्दा ठूलो आनन्दको लागि!

खेलकुद पनि CP र CE1 मा पाठ्यक्रमको भाग हो। शारीरिक र खेलकुद गतिविधिहरूले बच्चाहरूलाई उनीहरूको मोटर कौशल विकास गर्न र उनीहरूको शरीरलाई राम्रोसँग बुझ्न अनुमति दिन्छ। आन्दोलन, सन्तुलन, हेरफेर वा अनुमानहरूको विभिन्न अभ्यासहरू मार्फत, तिनीहरू प्रदर्शन गर्न नेतृत्व गरिन्छ। व्यक्तिगत वा सामूहिक खेल, बच्चाहरूले आवश्यक नियम र प्रविधिहरूको सम्मान गर्दै, कार्यमा संलग्न हुन सिक्छन्।