सामग्रीहरू
सर्वोच्च मूल्य
पहिलेको विचारधाराले कपटी मानिसहरूको आदेशमा छोडेको थिएन, जस्तै कहिलेकाहीँ सोचाइन्छ र भनिन्छ, तर किनभने यसको जगमा एउटा सुन्दर सपना थियो - तर एक अवास्तविक सपना थियो। वास्तवमा, थोरै मानिसहरूले यसलाई विश्वास गरे, त्यसैले शिक्षा निरन्तर अप्रभावी थियो। आधिकारिक प्रचार, जसलाई स्कूलले पालन गर्यो, उल्लेखनीय रूपमा वास्तविक जीवनसँग मेल खाएन।
अब हामी वास्तविक संसारमा फर्केका छौं। यो यसको बारेमा मुख्य कुरा हो: यो सोभियत होइन, यो पूँजीवादी होइन, यो वास्तविक, वास्तविक हो - जुन संसारमा मानिसहरू बस्छन्। राम्रो वा नराम्रो, तिनीहरू बाँच्छन्। प्रत्येक राष्ट्रको आफ्नै इतिहास, आफ्नै राष्ट्रिय चरित्र, आफ्नै भाषा र आफ्नै सपनाहरू हुन्छन् - प्रत्येक राष्ट्रको आफ्नै, विशेष हुन्छ। तर सामान्यतया, संसार एक, वास्तविक छ।
र यस वास्तविक संसारमा त्यहाँ मूल्यहरू छन्, त्यहाँ प्रत्येक व्यक्तिको लागि उच्च लक्ष्यहरू छन्। त्यहाँ एक सर्वोच्च मूल्य पनि छ, जसको सापेक्ष अन्य सबै लक्ष्य र मानहरू निर्माण गरिएका छन्।
एक शिक्षकको लागि, एक शिक्षकको लागि, शिक्षाको लागि, यो उच्च मूल्यमा के समावेश छ भनेर बुझ्न धेरै महत्त्वपूर्ण छ।
हाम्रो विचारमा, यस्तो सर्वोच्च मूल्य भनेको मानिसहरूले हजारौं वर्षदेखि सपना देख्दै र बहस गर्दै आएका छन्, मानवीय समझको लागि सबैभन्दा गाह्रो के हो - स्वतन्त्रता।
सोध्छन्– अब कसलाई पढाउने ?
हामी जवाफ दिन्छौं: स्वतन्त्र मानिस।
स्वतन्त्रता भनेको के हो?
यस प्रश्नको जवाफ दिन सयौं पुस्तकहरू लेखिएका छन्, र यो बुझ्न सकिन्छ: स्वतन्त्रता एक अनन्त अवधारणा हो। यो मानिसको उच्चतम अवधारणासँग सम्बन्धित छ र त्यसैले, सिद्धान्तमा, सही परिभाषा हुन सक्दैन। अनन्तलाई शब्दमा परिभाषित गर्न सकिँदैन। यो शब्द भन्दा बाहिर छ।
जबसम्म मानिसहरू बाँच्छन्, उनीहरूले स्वतन्त्रता के हो भनेर बुझ्ने प्रयास गर्नेछन् र यसको लागि प्रयास गर्नेछन्।
संसारमा कतै पनि पूर्ण सामाजिक स्वतन्त्रता छैन, प्रत्येक व्यक्तिको लागि आर्थिक स्वतन्त्रता छैन र, स्पष्ट रूपमा, त्यहाँ हुन सक्दैन; तर त्यहाँ धेरै स्वतन्त्र मानिसहरू छन्। यस्ले कसरी काम गर्छ?
"स्वतन्त्रता" शब्दले दुई फरक अवधारणाहरू समावेश गर्दछ, एक अर्काबाट धेरै फरक। वास्तवमा, हामी पूर्णतया फरक चीजहरूको बारेमा कुरा गर्दैछौं।
दार्शनिकहरू, यस कठिन शब्दको विश्लेषण गर्दै, निष्कर्षमा पुगे कि त्यहाँ "स्वतन्त्रता" छ - कुनै पनि प्रकारको बाह्य दमन र जबरजस्तीबाट स्वतन्त्रता - र त्यहाँ "स्वतन्त्रता-का लागि" छ - व्यक्तिको आत्म-प्राप्तिको लागि आन्तरिक स्वतन्त्रता। ।
बाह्य स्वतन्त्रता, पहिले नै उल्लेख गरिएझैं, कहिल्यै निरपेक्ष हुँदैन। तर भित्री स्वतन्त्रता सबैभन्दा कठिन जीवनमा पनि असीमित हुन सक्छ।
शिक्षाशास्त्रमा नि:शुल्क शिक्षाको चर्चा लामो समयदेखि हुँदै आएको छ । यस दिशाका शिक्षकहरूले बच्चालाई विद्यालयमा बाह्य स्वतन्त्रता दिन प्रयास गर्छन्। हामी अरू कुराको बारेमा कुरा गर्दैछौं - भित्री स्वतन्त्रताको बारेमा, जुन सबै परिस्थितिहरूमा व्यक्तिलाई उपलब्ध छ, जसको लागि विशेष विद्यालयहरू सिर्जना गर्न आवश्यक छैन।
आन्तरिक स्वतन्त्रता बाह्य स्वतन्त्रतामा पूर्ण रूपमा निर्भर हुँदैन। स्वतन्त्र राज्यमा आश्रित हुन सक्छ, स्वतन्त्र मानिस होइन। सबैभन्दा अस्वीकृत, जहाँ सबै कुनै न कुनै रूपमा उत्पीडित छन्, त्यहाँ स्वतन्त्र हुन सक्छ। तसर्थ, स्वतन्त्र मानिसहरूलाई शिक्षित गर्न यो कहिले पनि चाँडो र ढिलो हुँदैन। हामीले स्वतन्त्र मानिसहरूलाई शिक्षित गर्नुपर्छ, हाम्रो समाजले स्वतन्त्रता प्राप्त गरेको कारणले होइन - यो एक विवादास्पद मुद्दा हो - तर किनभने हाम्रो विद्यार्थीलाई भित्री स्वतन्त्रता चाहिन्छ, चाहे त्यो जुनसुकै समाजमा बसे पनि।
स्वतन्त्र मानिस त्यो मानिस हो जो भित्री रूपमा स्वतन्त्र हुन्छ। सबै मानिसहरू जस्तै, उहाँ बाहिरी रूपमा समाजमा निर्भर हुनुहुन्छ। तर आन्तरिक रुपमा उनी आत्मनिर्भर छन् । समाज बाह्य उत्पीडनबाट मुक्त हुन सक्छ, तर यो तब मात्र मुक्त हुन सक्छ जब अधिकांश मानिसहरू आन्तरिक रूपमा स्वतन्त्र हुन्छन्।
यो, हाम्रो विचारमा, शिक्षाको लक्ष्य हुनुपर्छ: व्यक्तिको भित्री स्वतन्त्रता। आन्तरिक रूपमा स्वतन्त्र व्यक्तिहरू हुर्काएर, हामीले हाम्रा विद्यार्थीहरूलाई र स्वतन्त्रताको लागि प्रयास गर्ने देशलाई सबैभन्दा ठूलो फाइदा ल्याउँछौं। यहाँ नयाँ केही छैन; उत्कृष्ट शिक्षकहरूलाई नजिकबाट नियाल्नुहोस्, आफ्ना उत्कृष्ट शिक्षकहरूलाई सम्झनुहोस् — तिनीहरू सबैले नि:शुल्क शिक्षा दिने प्रयास गरेका छन्, त्यसैले तिनीहरू सम्झिन्छन्।
भित्री रूपमा स्वतन्त्र मानिसहरूले संसारलाई राख्छन् र विकास गर्छन्।
आन्तरिक स्वतन्त्रता के हो?
आन्तरिक स्वतन्त्रता सामान्य मा स्वतन्त्रता जस्तै विरोधाभासी छ। एक आन्तरिक स्वतन्त्र व्यक्ति, एक स्वतन्त्र व्यक्तित्व, केहि तरिकामा स्वतन्त्र छ, तर अरूमा स्वतन्त्र छैन।
भित्री रूपमा स्वतन्त्र व्यक्ति केबाट मुक्त हुन्छ? सबैभन्दा पहिले, मानिसहरू र जीवनको डरबाट। जनमत बाट । उहाँ भीडबाट स्वतन्त्र हुनुहुन्छ। सोचको स्टिरियोटाइपबाट मुक्त - आफ्नो आफ्नै, व्यक्तिगत विचार गर्न सक्षम। पूर्वाग्रहबाट मुक्त। ईर्ष्या, स्वार्थ, आफ्नै आक्रामक आकांक्षाबाट मुक्त।
तपाईं यो भन्न सक्नुहुन्छ: यो स्वतन्त्र मानव हो।
एक स्वतन्त्र व्यक्तिलाई चिन्न सजिलो छ: उसले आफैलाई समात्छ, आफ्नै तरिकामा सोच्दछ, उसले कहिल्यै दासता वा अपमानजनक अपमान देखाउँदैन। उहाँले हरेक व्यक्तिको स्वतन्त्रताको कदर गर्नुहुन्छ। उसले आफ्नो स्वतन्त्रताको घमण्ड गर्दैन, कुनै पनि हालतमा स्वतन्त्रता खोज्दैन, आफ्नो व्यक्तिगत स्वतन्त्रताको लागि लड्दैन - उसले सधैं यसको स्वामित्व राख्छ। उहाँलाई अनन्त सम्पत्तिको लागि दिइएको थियो। उहाँ स्वतन्त्रताको लागि बाँच्नुहुन्छ, तर स्वतन्त्र रूपमा बाँच्नुहुन्छ।
यो एक सजिलो व्यक्ति हो, यो उहाँ संग सजिलो छ, उहाँ संग जीवन को पूरा सास छ।
हामी प्रत्येकले स्वतन्त्र मानिसहरूलाई भेट्यौं। तिनीहरू सधैं माया गरिन्छ। तर त्यहाँ केहि छ जसबाट साँच्चै स्वतन्त्र मानिस मुक्त हुँदैन। यो बुझ्न धेरै महत्त्वपूर्ण छ। स्वतन्त्र मानिस केबाट मुक्त छैन?
विवेकबाट।
अन्तस्करण भनेको के हो?
यदि तपाईंले विवेक भनेको बुझेनौं भने, तपाईंले भित्री रूपमा स्वतन्त्र व्यक्तिलाई बुझ्न सक्नुहुन्न। विवेक बिनाको स्वतन्त्रता झूटो स्वतन्त्रता हो, यो निर्भरता को सबैभन्दा गम्भीर प्रकार मध्ये एक हो। जस्तो कि स्वतन्त्र, तर विवेक बिना - उसको खराब आकांक्षाको दास, जीवनको परिस्थितिको दास, र उसले खराबको लागि आफ्नो बाह्य स्वतन्त्रता प्रयोग गर्दछ। यस्तो व्यक्तिलाई जे पनि भनिन्छ, तर स्वतन्त्र हुँदैन। सामान्य चेतनामा स्वतन्त्रता राम्रो मानिन्छ।
एउटा महत्त्वपूर्ण भिन्नतालाई ध्यान दिनुहोस्: यसले सामान्य रूपमा भनिएझैं, ऊ आफ्नो विवेकबाट मुक्त छैन भन्ने होइन। किनभने विवेक छैन। विवेक र आफ्नो, र साझा। विवेक भनेको प्रत्येक व्यक्तिको लागि साझा कुरा हो। विवेकले मानिसलाई जोड्छ।
विवेक भनेको मानिस र हरेक व्यक्तिमा बस्ने सत्य हो। यो सबैको लागि एक हो, हामी यसलाई भाषा, पालनपोषण, एकअर्कासँग सञ्चारमा बुझ्छौं। सत्य के हो भनेर सोध्नु पर्दैन, यो शब्दमा व्यक्त गर्न नसकिने स्वतन्त्रता जत्तिकै छ। तर जीवन सत्य हुँदा हामी प्रत्येकले अनुभव गरेको न्यायको भावनाले हामी यसलाई चिन्ने गर्छौं। र न्याय उल्लङ्घन हुँदा - सत्य उल्लङ्घन हुँदा सबैले पीडा भोग्छन्। अन्तस्करण, एक विशुद्ध आन्तरिक र एकै समयमा सामाजिक भावनाले हामीलाई सत्य कहाँ छ र असत्य कहाँ छ भनेर बताउँछ। विवेकले व्यक्तिलाई सत्यमा लाग्न, अर्थात् सत्यसँग, न्यायमा बाँच्न बाध्य बनाउँछ। एक स्वतन्त्र मानिसले विवेकलाई कडाईका साथ पालन गर्दछ - तर केवल उसको।
एक शिक्षक जसको लक्ष्य एक स्वतन्त्र व्यक्तिलाई शिक्षा दिने हो उसले न्यायको भावना कायम राख्नुपर्छ। यो शिक्षामा मुख्य कुरा हो।
कुनै शून्यता छैन। शिक्षाको लागि कुनै राज्य व्यवस्था आवश्यक छैन। शिक्षाको लक्ष्य सधैंको लागि एउटै हुन्छ - यो व्यक्तिको आन्तरिक स्वतन्त्रता हो, सत्यको लागि स्वतन्त्रता हो।
नि: शुल्क बच्चा
आन्तरिक रूपमा स्वतन्त्र व्यक्तिको पालनपोषण बाल्यकालमा सुरु हुन्छ। आन्तरिक स्वतन्त्रता एक प्राकृतिक उपहार हो, यो एक विशेष प्रतिभा हो जुन अन्य प्रतिभा जस्तै मौन गर्न सकिन्छ, तर यो पनि विकसित गर्न सकिन्छ। जसरी सबैको विवेक हुन्छ, त्यसरी नै हरेक व्यक्तिमा कुनै न कुनै हदसम्म यो प्रतिभा हुन्छ — तर व्यक्तिले या त यसलाई सुन्छ, विवेकअनुसार जिउने प्रयास गर्छ, वा जीवन र पालनपोषणको परिस्थितिले डुबेको हुन्छ।
लक्ष्य - नि: शुल्क शिक्षा - बच्चाहरु संग संचार को सबै रूपहरु, तरिकाहरु र विधिहरु निर्धारण गर्दछ। यदि बच्चाले उत्पीडनलाई थाहा छैन र आफ्नो विवेक अनुसार बाँच्न सिक्यो भने, सबै सांसारिक, सामाजिक सीपहरू आफैंमा आउँछन्, जसको बारेमा शिक्षाको परम्परागत सिद्धान्तहरूमा धेरै भनिएको छ। हाम्रो विचारमा, शिक्षा केवल त्यो भित्री स्वतन्त्रताको विकासमा समावेश छ, जुन हामी बिना बच्चामा अवस्थित छ, यसको समर्थन र संरक्षणमा।
तर केटाकेटीहरू स्वेच्छा, मनमोहक, आक्रामक हुन्छन्। धेरै वयस्क, आमाबाबु र शिक्षकहरूले छोराछोरीलाई स्वतन्त्रता दिनु खतरनाक छ जस्तो लाग्छ।
यहाँ शिक्षामा दुई दृष्टिकोणहरू बीचको सीमा छ।
स्वतन्त्र सन्तान हुर्काउन चाहने जो कोहीले उसलाई जस्तो छ त्यस्तै स्वीकार गर्छ, मुक्तिको मायाले माया गर्छ। उहाँ बच्चामा विश्वास गर्नुहुन्छ, यो विश्वासले उसलाई धैर्य गर्न मद्दत गर्दछ।
जसले स्वतन्त्रताको बारेमा सोच्दैन, त्यससँग डराउँछ, बच्चालाई विश्वास गर्दैन, उसले अनिवार्य रूपमा आफ्नो आत्मालाई दमन गर्छ र यसरी आफ्नो विवेकलाई नष्ट गर्दछ, दमन गर्दछ। बच्चाको लागि प्रेम दमनकारी हुन्छ। यही निःस्वार्थ पालनपोषणले समाजमा नराम्रो मान्छे जन्माउँछ। स्वतन्त्रता बिना, सबै लक्ष्यहरू, तिनीहरू उच्च देखिए तापनि, झूटा र बच्चाहरूको लागि खतरनाक हुन्छन्।
नि: शुल्क शिक्षक
नि:शुल्क हुर्काउनको लागि, बाल्यकालदेखि नै बच्चाले आफ्नो छेउमा स्वतन्त्र व्यक्तिहरू, र सबैभन्दा पहिले, एक नि: शुल्क शिक्षक देख्नु पर्छ। भित्री स्वतन्त्रता समाजमा प्रत्यक्ष रूपमा निर्भर नभएकोले, संगीत, खेलकुद, कलात्मक प्रतिभाको मामलामा जस्तै, प्रत्येक बालबालिकामा लुकेको स्वतन्त्रताको लागि केवल एक शिक्षकले प्रतिभालाई धेरै प्रभाव पार्न सक्छ।
स्वतन्त्र व्यक्तिको पालनपोषण हामी प्रत्येकको लागि, प्रत्येक व्यक्तिगत शिक्षकको लागि सम्भव छ। यो त्यो क्षेत्र हो जहाँ एक योद्धा हो, जहाँ सबै गर्न सकिन्छ। किनभने बच्चाहरू स्वतन्त्र मानिसहरूतर्फ आकर्षित हुन्छन्, उनीहरूलाई विश्वास गर्नुहोस्, उनीहरूको प्रशंसा गर्नुहोस्, उनीहरूप्रति कृतज्ञ छन्। विद्यालयमा जे पनि हुन्छ, आन्तरिक रूपमा स्वतन्त्र शिक्षक विजेता हुन सक्छ।
एक स्वतन्त्र शिक्षकले बच्चालाई समान व्यक्तिको रूपमा स्वीकार गर्दछ। र त्यसो गरेर, उसले आफ्नो वरिपरि एक वातावरण सिर्जना गर्दछ जसमा एक स्वतन्त्र व्यक्ति मात्र हुर्कन सक्छ।
सायद उसले बच्चालाई स्वतन्त्रताको सास दिन्छ - र यसरी उसलाई बचाउँछ, उसलाई स्वतन्त्रताको कदर गर्न सिकाउँछ, यो एक स्वतन्त्र व्यक्तिको रूपमा बाँच्न सम्भव छ भनेर देखाउँछ।
नि:शुल्क विद्यालय
नि:शुल्क शिक्षातर्फ पहिलो कदम चाल्न शिक्षकलाई धेरै सजिलो हुन्छ, नि:शुल्क विद्यालयमा काम गरेमा स्वतन्त्रताको लागि आफ्नो प्रतिभा देखाउन सजिलो हुन्छ।
नि:शुल्क विद्यालयमा नि:शुल्क बालबालिका र नि:शुल्क शिक्षक ।
संसारमा यस्ता धेरै विद्यालयहरू छैनन्, तर अझै पनि तिनीहरू अवस्थित छन्, र त्यसैले यो आदर्श सम्भव छ।
नि:शुल्क विद्यालयमा मुख्य कुरा केटाकेटीलाई आफूले चाहेको काम गर्न अनुमति दिइने होइन, अनुशासनबाट छुट होइन, तर शिक्षकको स्वतन्त्र भावना, स्वतन्त्रता, शिक्षकप्रतिको सम्मान हो।
संसारमा धेरै धेरै कडा कुलीन विद्यालयहरू छन् जुन परम्परागत आदेशहरू छन् जसले सबैभन्दा मूल्यवान व्यक्तिहरू उत्पादन गर्दछ। किनभने तिनीहरूसँग स्वतन्त्र, प्रतिभाशाली, इमानदार शिक्षकहरू छन्, तिनीहरूको काममा समर्पित, र त्यसैले विद्यालयमा न्यायको भावना कायम छ। यद्यपि, त्यस्ता अधिनायकवादी विद्यालयहरूमा सबै बालबालिकाहरू स्वतन्त्र हुर्किँदैनन्। कसैको लागि, सबैभन्दा कमजोर, स्वतन्त्रताको लागि प्रतिभा दबाइन्छ, स्कूलले तिनीहरूलाई तोड्छ।
एक साँच्चै नि: शुल्क विद्यालय त्यो हो जसमा बच्चाहरू आनन्दका साथ जान्छन्। यो विद्यालयमा बच्चाहरूले जीवनको अर्थ प्राप्त गर्छन्। तिनीहरू स्वतन्त्र रूपमा सोच्न, स्वतन्त्र हुन, स्वतन्त्र रूपमा बाँच्न, र स्वतन्त्रताको कदर गर्न सिक्छन् - तिनीहरूको आफ्नै र प्रत्येक व्यक्तिको।
नि:शुल्क शिक्षाको बाटो
स्वतन्त्रता लक्ष्य र बाटो दुवै हो।
शिक्षकको लागि यो बाटोमा प्रवेश गर्नु र धेरै नभईकन यो बाटोमा हिड्नु महत्त्वपूर्ण छ। स्वतन्त्रताको बाटो धेरै गाह्रो छ, तपाईं यसलाई गल्ती बिना पार गर्नुहुन्न, तर हामी लक्ष्यमा अडिग रहनेछौं।
नि:शुल्क शिक्षकको पहिलो प्रश्नः के म बालबालिकामाथि अत्याचार गरिरहेको छु ? यदि मैले उनीहरूलाई केही गर्न बाध्य पारें भने, केको लागि? मलाई लाग्छ कि यो तिनीहरूको हितको लागि हो, तर के म स्वतन्त्रताको लागि बालिश प्रतिभालाई मार्दै छु? मेरो अगाडि एउटा कक्षा छ, मलाई कक्षा सञ्चालन गर्न निश्चित आदेश चाहिन्छ, तर के म बच्चालाई सामान्य अनुशासनको अधीनमा राख्न खोज्दै छु?
यो सम्भव छ कि हरेक शिक्षकले हरेक प्रश्नको उत्तर भेट्टाउन सक्दैन, तर यो महत्त्वपूर्ण छ कि यी प्रश्नहरू आफैलाई सोध्नुहोस्।
स्वतन्त्रता मर्दछ जहाँ भय देखिन्छ। नि:शुल्क शिक्षाको बाटो सायद डरको पूर्ण उन्मूलन हो। शिक्षक बच्चाहरूसँग डराउँदैनन्, तर बच्चाहरू पनि शिक्षकसँग डराउँदैनन्, र स्वतन्त्रता आफैं कक्षाकोठामा आउँछ।
डर छोड्नु विद्यालयमा स्वतन्त्रताको लागि पहिलो कदम हो।
यो थप्न बाँकी छ कि एक स्वतन्त्र मानिस सधैं सुन्दर छ। आध्यात्मिक रूपमा सुन्दर, गर्व गर्ने मानिसहरूलाई हुर्काउने — यो शिक्षकको सपना होइन?