मनोविज्ञानको कार्य विभिन्न व्यक्तिहरूको व्यवहारको व्याख्या गर्नु हो, विभिन्न परिस्थितिहरूमा विभिन्न उमेरका मानिसहरूको व्यवहारको वर्णन गर्नु हो। तर मानिसहरूलाई कसरी विकास गर्न, सिक्न, कसरी उनीहरूलाई योग्य मानिसहरू बन्नको लागि शिक्षित गर्न मद्दत गर्ने - यो मनोविज्ञान होइन, तर शिक्षाशास्त्र हो, कडा अर्थमा। व्याख्या र विवरण, प्रविधि को प्रयोग मा सिफारिसहरू - यो मनोविज्ञान हो। गठन र शिक्षा, प्रभाव र प्रविधि को विधि - यो शिक्षाशास्त्र हो।
अनुसन्धान सञ्चालन गर्नु, बच्चा विद्यालयको लागि कत्तिको तयार छ भन्ने परीक्षण गर्नु मनोविज्ञान हो। बच्चालाई विद्यालयको लागि तयार गर्नु शिक्षाशास्त्र हो।
एक मनोवैज्ञानिकले मात्र टेबलमा बस्न सक्छ, राज्य, मूल्याङ्कन, वर्णन र व्याख्या गर्न सक्छ, सबै भन्दा राम्रोमा, ती व्यक्तिहरूको लागि सिफारिसहरू संग आउन सक्छ जसले मानिसहरूलाई आफैंसँग केहि गर्नेछ। एक मनोवैज्ञानिकले अध्ययन गर्न मात्र अन्तरक्रियामा प्रवेश गर्न सक्छ, र एक व्यक्तिमा केहि परिवर्तन गर्न होइन। साँच्चै आफ्नो हातले केहि गर्न, वास्तवमा एक व्यक्तिलाई प्रभाव पार्न, व्यक्ति परिवर्तन गर्न - यो, यो मानिन्छ, पहिले नै एक फरक पेशा हो: शिक्षाशास्त्र।
आजको बुझाइमा एक मनोवैज्ञानिक मौलिक रूपमा हातविहीन प्राणी हो।
आज, व्यावहारिक मनोवैज्ञानिकहरू जसले आफैलाई शैक्षिक लक्ष्यहरू सेट गर्छन् आफैलाई आगोमा पर्दाफास गर्छन्। शिक्षाशास्त्रले साना बच्चाहरूलाई हुर्काउने तथ्यबाट बचेको छ। जब हामी अभिभावकत्वमा जान्छौं, तुरुन्तै गाह्रो प्रश्नहरूको एक श्रृंखला खडा हुन्छ: "कसले तपाईंलाई विशेष व्यक्ति कसरी बाँच्ने भनेर निर्धारण गर्ने अनुमति दियो? व्यक्तिको लागि के नराम्रो र के राम्रो हो भनी निर्धारण गर्ने अधिकार कुन आधारमा लिनुहुन्छ? यी मानिसहरु?"
यद्यपि, त्यहाँ एक व्यावहारिक मनोवैज्ञानिकको लागि सधैं एक तरिका हो: मनोसुधार वा मनोचिकित्सामा जान। जब एक बच्चा वा वयस्क पहिले नै स्पष्ट रूपमा बिरामी छ, तब विशेषज्ञहरूलाई बोलाइन्छ: मद्दत! वास्तवमा, व्यावहारिक मनोविज्ञान, कम से कम रूस मा, ठ्याक्कै मनोचिकित्सा गतिविधिबाट जन्मिएको थियो, र अहिले सम्म एक परामर्श मनोवैज्ञानिकलाई प्राय: मनोचिकित्सक भनिन्छ।
व्यावहारिक मनोविज्ञान को क्षेत्र मा, तपाईं एक सल्लाहकार र एक प्रशिक्षक को रूप मा दुबै काम गर्न सक्नुहुन्छ, जबकि मुख्य छनोट अझै पनि बाँकी छ: के तपाईं एक मनोचिकित्सक वा एक अधिक शिक्षक? तपाईं निको गर्नुहुन्छ वा सिकाउनुहुन्छ? प्रायः आज यो छनौट मनोचिकित्सा को दिशा मा गरिन्छ।
सुरुमा, यो एकदम रोमान्टिक देखिन्छ: "म कठिन परिस्थितिहरूमा मानिसहरूलाई मद्दत गर्नेछु," चाँडै एक दृष्टि आउँछ कि मनोवैज्ञानिक-सल्लाहकार सजिलै जीवन सेवा कर्मचारीमा परिणत हुन्छ, हतारमा सडिएको नमूनाहरू मर्मत गर्दै।
यद्यपि, प्रत्येक वर्ष त्यहाँ एक बढ्दो बुझाइ छ कि समस्या देखिने मानिसहरूलाई प्रत्यक्ष सहायताबाट रोकथाम, समस्याहरूको उपस्थिति रोक्न आवश्यक छ। विकासात्मक मनोविज्ञानसँग लड्न आवश्यक छ, कि यो ठीक आशाजनक दिशा हो जसले नयाँ व्यक्ति र नयाँ समाज सिर्जना गर्नेछ। मनोवैज्ञानिकले शिक्षक बन्न सिक्नुपर्छ। हेर्नुहोस् →
एक मनोवैज्ञानिक को शैक्षिक मिशन
एक मनोवैज्ञानिक-शिक्षकले मानिसहरूलाई विकास र विकासको लागि बोलाउँछन्, कसरी शिकार बन्नु हुँदैन, कसरी आफ्नो जीवनको लेखक बन्ने भनेर देखाउँदछ।
एक मनोवैज्ञानिक-शिक्षक त्यो हो जसले मानिसहरूको जीवनमा कहिलेकाहीं उनीहरूले बिर्सिएको अर्थ ल्याउँछ, जीवन एक अमूल्य उपहार हो, जसको वास्तविकता सबैभन्दा ठूलो आनन्द हो। हेर्नुहोस् →