सामग्रीहरू
उपलब्धिहरूलाई ध्यान दिनुहोस्, बलहरूमा जोड दिनुहोस्, गल्तीहरू होइन र दोष नदिनुहोस्। हामी तपाईंको बच्चाको स्कूल तनाव कम गर्न सक्षम छौं, हाम्रा विशेषज्ञहरू पक्का छन्। माग गर्दै बस्ने ।
आधारभूत विचारहरू
- आत्मविश्वास निर्माण गर्नुहोस्: गल्तीहरूको बावजुद समर्थन गर्नुहोस्। कठिनाइहरू पार गर्न मद्दत गर्नुहोस्। आलोचना नगर्नुहोस्।
- प्रोत्साहन दिनुहोस्: कुनै पनि ध्यान दिनुहोस्, न केवल शैक्षिक, बच्चाको रुचि। आफ्नो प्रतिभामा फोकस गर्नुहोस्: जिज्ञासा, हास्य, निपुणता ...
- प्रोत्साहन दिनुहोस्: विद्यालयलाई तपाईंको बच्चाको दैनिक जीवनको भागको रूपमा व्यवहार गर्नुहोस्। उसले जान्नुपर्दछ कि उहाँबाट प्रयासहरू अपेक्षित छन् र बुझ्नुपर्छ कि उहाँले अहिलेसम्म ज्ञान प्राप्त गर्दै हुनुहुन्छ।
हतार नगर
बाल मनोवैज्ञानिक तात्याना बेडनिक सम्झाउँछिन्, "बालबालिका निरन्तर विकास भइरहेको छ।" - यो प्रक्रिया धेरै सक्रिय हुन सक्छ, तर अन्य समयमा यो स्थिर देखिन्छ, अर्को सफलताको लागि बल प्राप्त गर्दै। त्यसकारण, वयस्कहरूले आफूलाई बच्चा अहिले के छ त्यससँग "मिलाप" गर्न अनुमति दिनुपर्छ। हतार नगर्नुहोस्, जिद्द नगर्नुहोस्, सबै कुरा तुरुन्तै सच्याउन, फरक बन्न जबरजस्ती नगर्नुहोस्। यसको विपरीत, बच्चालाई सुन्न, अवलोकन गर्न, उसको सकारात्मक पक्षहरूमा भर पर्न मद्दत गर्न र कमजोरीहरू देखा पर्दा उसलाई समर्थन गर्न लायक छ।
गल्तीको फाइदा उठाउनुहोस्
गल्ती छैन, तपाईलाई थाहा छ, जसले केहि गर्दैन। उल्टो पनि सत्य हो: जसले केहि गर्छ त्यो गलत हो। कम्तिमा कहिलेकाहीँ। "आफ्नो बच्चालाई असफलताको कारणहरू विश्लेषण गर्न सिकाउनुहोस् - यस तरिकाले तपाईंले उसलाई गल्तीको कारण के हो भनेर स्पष्ट रूपमा बुझ्न सिकाउनुहुनेछ," विकास मनोवैज्ञानिक एन्ड्रे पोडोल्स्की सल्लाह दिन्छन्। - बुझ्न नसकिने कुरा स्पष्ट गर्नुहोस्, घरमा व्यायाम पुन: गर्न सोध्नुहोस्, खराब सिकेको पाठ पुन: बताउनुहोस्। भर्खरै कभर गरिएको सामग्रीको सार आफैलाई पुन: व्याख्या गर्न तयार हुनुहोस्। तर उहाँको सट्टा कहिल्यै कार्य नगर्नुहोस् - यो बच्चासँग गर्नुहोस्। "यो राम्रो छ जब संयुक्त रचनात्मकताले जटिल र रचनात्मक कार्यहरूसँग सरोकार राख्छ," मनोवैज्ञानिक तामारा गोर्डेवा स्पष्ट गर्छिन्, "एक जीवविज्ञान परियोजना, पुस्तकको समीक्षा, वा नि: शुल्क शीर्षकमा निबन्ध। उहाँसँग नयाँ विचारहरू छलफल गर्नुहोस्, साहित्य खोज्नुहोस्, इन्टरनेटमा जानकारी। यस्तो ("व्यवसाय") आमाबाबुसँग सञ्चार गर्ने अनुभव, नयाँ सीपहरूले बच्चालाई थप आत्म-विश्वास, प्रयास गर्न, गल्तीहरू गर्न र आफैले नयाँ समाधानहरू खोज्न मद्दत गर्नेछ।
थप पढ्नुहोस्:
- परीक्षा पास गर्नुहोस्: 5 तयारी रणनीति र मनोवैज्ञानिक टिप्पणीहरू
तात्याना बेडनिक थप्छिन्, "परिवारसँगको संयुक्त गतिविधिको पलहरू भन्दा सुखदायक र पुनर्स्थापित अरू केही छैन।" "पकाउने, शिल्प बनाउने, सँगै खेल खेल्ने, सँगै शो वा चलचित्र हेर्ने र टिप्पणी गर्ने - सिक्ने धेरै अदृश्य तर आधारभूत तरिकाहरू!" विचार साझा गर्ने, आफूलाई अरूसँग तुलना गर्ने, कहिलेकाहीं एकअर्काको विरोध गर्ने - यी सबैले आलोचनात्मक दिमागको विकास गर्न मद्दत गर्दछ, जसले तपाईंलाई परिस्थितिलाई पक्षबाट हेर्न र तनावलाई टाढा राख्न मद्दत गर्दछ।
प्रश्न छ?
- मनोवैज्ञानिक र शैक्षिक पुनर्वास र सुधार केन्द्र "स्ट्रोगिनो", टी। (४९५) ७५३ १३५३, http://centr-strogino.ru
- मनोवैज्ञानिक केन्द्र IGRA, t। (४९५) ६२९ ४६२९, www.igra-msk.ru
- किशोरहरूको लागि केन्द्र "क्रसरोड", टी। (४९५) ६०९ १७७२, www.perekrestok.info
- मनोवैज्ञानिक परामर्श र मनोचिकित्सा केन्द्र "जेनेसिस", टेलिफोन। (४९५) ७७५ ९७१२, www.ippli-genesis.ru
Andrei Konchalovsky द्वारा टिप्पणी
"मलाई लाग्छ कि आमाबाबुको मुख्य काम आफ्नो बच्चाको लागि मध्यम अनुकूल अवस्था सिर्जना गर्नु हो। किनकि एक व्यक्ति पूर्णतया अनुकूलमा अपमानित हुन्छ, जस्तै बिल्कुल प्रतिकूलहरूमा। अर्थात्, यो धेरै चिसो वा तातो हुनु हुँदैन। तपाईंसँग सबै कुरा हुन सक्दैन। तपाईं कतै जान वा आफूले चाहेको खानेकुरा खान सक्नुहुन्न। यो असम्भव छ कि सबै सम्भव छ - त्यहाँ केहि चीजहरू छन् जुन असम्भव छन्! र त्यहाँ चीजहरू छन् जुन सम्भव छ, तर तिनीहरू कमाउनुपर्छ। र त्यहाँ चीजहरू छन् जुन तपाईंले गर्न आवश्यक छ, यद्यपि तपाईं चाहनुहुन्न। अभिभावक मात्र साथी हुनु हुँदैन। जीवन असीमित संख्यामा सीमितताहरू मिलेर बनेको छ किनभने हामी सधैं त्यो चाहन्छौं जुन हामीसँग छैन। हामीसँग जे छ त्यसलाई माया गर्नुको सट्टा, हामी आफूले माया गरेको कुरा पाउन चाहन्छौं। र त्यहाँ धेरै अनावश्यक आवश्यकताहरू छन्। र जीवन हामीले चाहेको कुरासँग मेल खाँदैन। हामीले केहि कमाउन आवश्यक छ, र केहि चीजको रूपमा महसुस गर्न जुन हामीसँग कहिल्यै हुँदैन। र आमाबाबुको कार्य बच्चाले यो विचार सिक्न सुनिश्चित गर्न हो। यो पक्कै पनि संघर्ष हो। तर यो बिना, एक व्यक्ति व्यक्ति बन्न सक्दैन।
सँगै योजना
"गृहकार्य गर्न सबैभन्दा राम्रो समय के हो; सबैभन्दा सजिलो वा सबैभन्दा गाह्रो पहिले लिनुहोस्; कार्यस्थललाई कसरी ठीकसँग व्यवस्थित गर्ने - यो आमाबाबुले नै बच्चालाई आफ्नो दैनिक जीवनको योजना बनाउन सिकाउनुपर्छ, - स्कूल मनोवैज्ञानिक नताल्या इभ्सिकोभा भन्छिन्। "यसले उसलाई निर्णयहरू सजिलो बनाउन, शान्त हुन मद्दत गर्नेछ - उसले सुत्नु अघि अन्तिम मिनेटमा आफ्नो डेस्कमा बस्न छोड्नेछ।" उहाँसँग उहाँको कामको बारेमा छलफल गर्नुहोस्, के आवश्यक छ र किन, किन यसरी संगठित हुनुपर्छ भनेर व्याख्या गर्नुहोस्। समयको साथ, बच्चाले स्वतन्त्र रूपमा आफ्नो समय योजना र ठाउँ व्यवस्थित गर्न सिक्नेछ। तर पहिले, आमाबाबुले यो कसरी गरिन्छ भनेर देखाउनुपर्छ, र उहाँसँग मिलेर गर्नुपर्छ।
प्रेरणा सिर्जना गर्नुहोस्
यदि उसले किन अध्ययन गरिरहेको छ राम्ररी बुझ्यो भने बच्चाले चासो राख्छ। "उनीलाई मनपर्ने सबै कुराको बारेमा उहाँसँग कुरा गर्नुहोस्," तामारा गोरदेवालाई सल्लाह दिनुहुन्छ। "मलाई सम्झाउनुहोस्: सफलता तब आउँछ यदि हामीले आफूले गरेको कामलाई माया गर्छौं, त्यसको आनन्द लिन्छौं, यसको अर्थ हेर्नुहोस्।" यसले बच्चालाई उनीहरूको इच्छाहरू बुझ्न मद्दत गर्नेछ, उनीहरूको चासोहरू अझ राम्ररी बुझ्न। यदि तपाई आफैं अध्ययन, पढ्न, नयाँ चीजहरू सिक्नमा धेरै रुचि राख्नुहुन्न भने धेरै माग नगर्नुहोस्। यसको विपरित, यदि तपाई आजीवन सिकारु हुनुहुन्छ भने नयाँ चीजहरूको बारेमा आफ्नो जिज्ञासालाई सक्रिय रूपमा प्रदर्शन गर्नुहोस्। "तपाईंले उसको बाल्यकालको सपना पूरा गर्न आवश्यक पर्ने ज्ञान र सीपहरूमा उनको ध्यान खिच्न सक्नुहुन्छ," एन्ड्री पोडोल्स्कीले स्पष्ट पारे। के तपाई फिल्म निर्देशक वा डाक्टर बन्न चाहनुहुन्छ? निर्देशन विभागले ललित कला र साहित्यको इतिहास अध्ययन गर्दछ। र एक डाक्टरलाई जीवविज्ञान र रसायन शास्त्र जान्न आवश्यक छ ... जब त्यहाँ सम्भावना हुन्छ, एक बच्चालाई सकेसम्म चाँडो आफ्नो सपनामा पुग्ने तीव्र इच्छा हुन्छ। डर हराएर जान्छ र सिक्ने थप रोचक हुन्छ।"
दमन बिना शिक्षा
असफलताबाट चिन्तित नहुनु र अति सुरक्षात्मकताबाट बच्नुलाई शिक्षाशास्त्रको दोहोरो नियमको रूपमा तयार गर्न सकिन्छ। Natalya Evsikova एक रूपक प्रस्तुत गर्दछ: "एउटा बच्चाले साइकल चलाउन सिक्छ। जब यो खस्छ, के हामी रिसाउँछौं? पक्कै होइन। हामी उहाँलाई सान्त्वना र प्रोत्साहन दिन्छौं। र त्यसपछि हामी छेउछाउमा दौडन्छौं, बाइकलाई सपोर्ट गर्दै, र त्यसैगरी यो आफैं नचल्दासम्म। हाम्रा बच्चाहरूको विद्यालयको मामिलाको सन्दर्भमा पनि त्यस्तै गर्नुपर्छ: बुझ्न नसकिने कुरा व्याख्या गर्न, के रोचक छ भन्ने बारे कुरा गर्न। तिनीहरूसँग तिनीहरूका लागि केही रमाइलो वा गाह्रो गर्नुहोस्। र, बच्चाको काउन्टर गतिविधि महसुस गरेपछि, बिस्तारै हाम्रो आफ्नै कमजोरी - यस तरिकाले हामी उसलाई स्वतन्त्र रूपमा विकास गर्न ठाउँ खाली गर्नेछौं।
मरीना, 16 वर्षको उमेर: "उनीहरूले मेरो सफलताको मात्र ख्याल राख्छन्"
"मेरो आमाबाबुले मेरो ग्रेड, ओलम्पियाडमा जितमा मात्र चासो राख्नुहुन्छ। तिनीहरू स्कूलमा सीधा ए विद्यार्थी थिए र सोचाइले स्वीकार गर्दैन कि म अझ खराब पढ्न सक्छु। तिनीहरू भौतिकशास्त्रमा बी लाई सामान्य मान्छन्! आमा निश्चित छ: सम्मान संग बाँच्न को लागी, तपाईं बाहिर खडा हुन आवश्यक छ। मध्यस्थता उनको जुनूनी डर हो।
छैठौं कक्षादेखि म मेरो बुबासँग गणितमा, सातौं कक्षादेखि रसायनशास्त्र र अंग्रेजीमा, जीवविज्ञानमा पढ्दै आएको छु। आमाले स्कूलको सबै ग्रेडलाई कडाइका साथ नियन्त्रण गर्नुहुन्छ। प्रत्येक टर्मको सुरुमा, उनी प्रत्येक शिक्षकसँग एक घण्टाको लागि कुराकानी गर्छिन्, हजारौं प्रश्नहरू सोध्छिन् र सबै कुरा नोटबुकमा लेख्छिन्। रुसी शिक्षकले एक पटक उनलाई रोक्न खोजे: "चिन्ता नगर्नुहोस्, सबै ठीक हुनेछ!" मलाई कस्तो लाज लाग्यो! तर अब मलाई लाग्छ कि म मेरा आमाबाबु जस्तै देखिन थालेको छु: वर्षको अन्त्यमा मैले रसायनशास्त्रमा बी प्राप्त गरें र सबै गर्मीमा भयानक महसुस गरें। म निरन्तर सोचिरहन्छु कि म कसरी तिनीहरूको अपेक्षा पूरा गर्न सक्दिन।"
एलिस, 40: "उनको ग्रेड खराब भएको छैन!"
"पहिलो कक्षादेखि, यो यस्तो भयो: फेडरले स्कूल पछि आफ्नो गृहकार्य गरे, र मैले तिनीहरूलाई साँझमा जाँच गरें। उहाँले गल्तीहरू सच्याउनुभयो, मलाई मौखिक कार्यहरू पुन: बताउनुभयो। यो एक घण्टा भन्दा बढी लागेन, र मैले सोचें कि मैले मेरो छोरालाई मद्दत गर्ने सबैभन्दा राम्रो तरिका फेला पारेको छु। जे होस्, चौथो कक्षामा, उसले धेरै र अधिक चिप्लन थाल्यो, कुनै न कुनै रूपमा आफ्नो गृहकार्य गर्यो, र हरेक साँझ हामी झगडा मा समाप्त भयो। मैले यसबारे विद्यालयका मनोवैज्ञानिकसँग छलफल गर्ने निर्णय गरेँ र वास्तवमा के भइरहेको थियो भनेर उहाँले मलाई बताउनुहुँदा छक्क परें। यो बाहिर जान्छ कि हरेक दिन मेरो छोरा मेरो मूल्याङ्कनको लागि पर्खिरहेको थियो र मैले पाठहरू जाँच गरेपछि मात्र आराम गर्न सक्थे। यो नचाहेर मैले उसलाई साँझसम्म सस्पेन्समा राखें! मनोवैज्ञानिकले मलाई एक हप्ता भित्र मेरो कार्यशैली परिवर्तन गर्न सल्लाह दिए। मैले मेरो छोरालाई बुझाएँ कि म उसलाई विश्वास गर्छु र मलाई थाहा छ कि उसले पहिले नै आफ्नै सामना गर्न सक्छ। त्यस क्षणदेखि, कामबाट फर्केर, मैले केवल फेडरलाई सोधें कि पाठहरूमा कुनै कठिनाइहरू छन् र यदि मद्दत चाहिन्छ भने। र केहि दिन भित्र, सबै कुरा परिवर्तन भयो - हल्का हृदयले, उसले पाठ सिक्यो, थाहा थियो कि उसले तिनीहरूलाई बारम्बार दोहोर्याउनु पर्दैन। उनको ग्रेड सुधार भएको छैन।