मनोविज्ञान

अभ्यास को सफलता को सर्तहरु मध्ये एक समूह कार्य को प्रभावकारी संगठन हो। यस अभ्यासलाई नेतृत्व प्रशिक्षणमा प्रयोग गरिएको हुनाले (यद्यपि यो संचार प्रशिक्षणको लागि पनि उत्कृष्ट छ!), प्रशिक्षकको एउटा कार्य भनेको समूह कार्य कसरी र कसद्वारा व्यवस्थित गरिनेछ भनेर हेर्नु हो। नेताहरूको निर्धारण वा आत्म-पदोन्नतिको तत्वमा हस्तक्षेप नगर्नुहोस्। कोच एक पर्यवेक्षक बनेर बस्छन् जसले कहिलेकाहीँ शोको अन्तिम मिति नजिकिँदैछ भनेर रिमाइन्डरको साथ कार्यलाई प्रोत्साहन दिन्छ। कहिलेकाहीँ एक कोच एक रचनात्मक सल्लाहकार पनि हुन सक्छ - गलत-एन-दृश्यको निर्माणमा ध्यान दिनुहोस्, कपडा वा प्रोप्सको विवरणहरू, आदि। तर उसले पूर्वाभ्यास प्रक्रियाको संगठनमा हस्तक्षेप गर्दैन।

अभ्यासको पाठ्यक्रमको बारेमा छलफल गर्दा, प्रशिक्षकले समूहको आफ्नो अवलोकनबाट सामग्रीहरू प्रयोग गर्न सक्छन्। म निम्न बुँदाहरूमा उहाँको ध्यानाकर्षण गराउन चाहन्छु:

समूहमा पहल कसको स्वामित्वमा छ?

- कसका रचनात्मक विचारहरू अन्य टोली सदस्यहरूद्वारा समर्थित छन्, र कसका छैनन्? किन?

— नेता कसरी निर्धारण गरिन्छ — स्व-नियुक्तिद्वारा वा समूहले सहभागीहरूमध्ये एकलाई नेताको अधिकार दिन्छ? त्यहाँ सामुहिक नेतृत्व परिचय गर्ने प्रयासहरू छन् वा एकमात्र नेता निर्धारण गरिएको छ?

नेताको उदयमा समूहले कस्तो प्रतिक्रिया देखाउँछ? के त्यहाँ तनाव, प्रतिस्पर्धा, वा ती सबै उदीयमान नेता वरिपरि समूहबद्ध छन्?

- कुन टोलीका सदस्यहरूले अरूको विचार र कार्यहरूलाई समूह कार्यको परिधिमा धकेल्न खोजिरहेका छन्? साझेदारी स्थापनामा कसले पहल गर्छ, कसले आक्रामकता देखाउँछ, अनुयायीको स्थितिमा को रहन्छ?

- कसले निर्णय र कार्यको स्वतन्त्रता देखायो, र कसले नेता वा बहुमतको विचारलाई पछ्याउन रुचायो? यस्तो कार्यनीति कत्तिको फलदायी थियो * सीमित समय मा एक साझा कार्य मा टीमवर्क?

- कार्यको क्रममा समूहमा नेताको प्रभावको उपकरणहरू परिवर्तन भएको छ? के उहाँप्रति समूहको दृष्टिकोण परिवर्तन भएको छ? नेता र टोलीबीचको अन्तरक्रियाको शैली कस्तो छ ?

- के सहभागीहरूको अन्तरक्रिया अराजक थियो वा निश्चित संरचना थियो?

समूहको कामको सूचीबद्ध तत्वहरूको मूल्याङ्कनले टोलीसँग सहभागीहरूको अन्तरक्रियाका विशेषताहरू, अन्तर-समूह गठबन्धन र तनावहरूको उपस्थिति, सञ्चार शैलीहरू र व्यक्तिगत खेलाडीहरूको भूमिकाहरूबारे छलफल गर्न अनुमति दिनेछ।


'

जवाफ छाड्नुस्