बच्चाहरु मा हड्ताल

प्रमाणित सामग्री

८० वर्ष पुरानो हतार - बोलीको विकासात्मक असमानता

बोल्ने प्रक्रियामा धेरै कठिन प्रक्रियाहरू हुन्छन् जुन एकअर्कासँग नजिकबाट समन्वय हुनुपर्छ। हामीले सही सुन्ने वाक्यको लागि उपयुक्त शब्दावली र व्याकरण चयन गर्नुपर्छ।

तर यो सबै कुरा होइन। सुन्दर उच्चारण भनेको बोल्ने सही प्रविधि पनि हो, अर्थात् गहिरो सास लिने, श्वास छोड्ने चरणसँग समन्वय गरी बोल्ने सुरुआत, ठीकसँग राखिएको भोकल कर्ड र प्रभावकारी उच्चारण उपकरण (नरम तालु, जिब्रो, दाँत, ओठ) उचित उच्चारण र ध्वनि सक्षम पार्ने। आवाजहरूको। वयस्कहरूमा, बोल्ने ठूलो मात्रामा स्वचालित हुन्छ। जब हामी बोल्छौं, हामी सोच्दैनौं कि हामी कसरी सास लिन्छौं, हामीले हाम्रो ओठ र जिब्रोलाई विशिष्ट आवाजहरू व्यक्त गर्न कसरी व्यवस्थित गर्छौं। तर बच्चाको लागि यो जटिल प्रक्रिया धेरै चुनौतीपूर्ण छ।

एक पूर्वस्कूल बच्चाले यी सबै प्रक्रियाहरू नियन्त्रण गर्न सिक्दैछ। वाणी (sz, ż, cz, dż, r) को विकासमा सधैं नयाँ आवाजहरू देखा पर्छन् जसमा उसले नियन्त्रण गर्नुपर्दछ र सही शब्दहरूमा प्रयोग गर्न सक्षम हुनुपर्दछ, उसले नयाँ शब्द र अभिव्यक्तिहरू पनि सधैं सिक्छ, नयाँ व्याकरणीय रूपहरू सिक्छन्। बाहिरी उत्तेजनाहरूको भीड छ। बच्चाहरूले संसारलाई अत्यन्तै भावनात्मक रूपमा हेर्छन् र उनीहरूले सामना गर्नुपर्ने नयाँ समस्याहरूको संख्या ठूलो छ (किन्डरगार्टन, नयाँ साथीहरू, नयाँ भाइ वा बहिनी जसले लोभपूर्वक आफ्ना आमाबाबुको ध्यान आकर्षित गर्दछ, आदि)। सानो टाउकोमा विचारहरूको ठूलो पेच उत्पन्न हुन्छ जुन व्यक्त गर्न आवश्यक छ। अनि कसरी गर्ने जब भाषाले अन्तमा सुन्दैन, सासले जे चाहन्छ र शब्दहरू हराइरहेको छ? तसर्थ, हाम्रो सानो बोलीमा, धेरै असन्तुष्टिहरू धेरै पटक देखा पर्न थाल्छन्। बच्चाले ध्वनि, अक्षर, कहिलेकाहीँ शब्दहरू वा वाक्यको सम्पूर्ण भागहरू दोहोर्याउँछ। आवाजहरू तान्न सकिन्छ, जसले बच्चालाई भाषणको अर्को भागको बारेमा सोच्न समय दिन्छ। त्यहाँ वाक्यको व्याकरणिक भागको सम्बन्धमा सुधारहरू (तथाकथित संशोधनहरू) हुन सक्छ।

यदि यो असन्तुष्टि अतिरिक्त संकुचन वा अनुहारको आन्दोलनको साथमा छैन भने, यो प्रायः विकासात्मक भाषण असन्तुलनको रूपमा निदान गरिन्छ। यो सामान्यतया 5 र 7 वर्षको उमेरका बच्चाहरूमा हुन्छ र यो एक मात्र बोली विकार हो जुन उमेर संग, भाषा कौशल को सुधार संग पारित हुन्छ।

विकासात्मक वाणी असन्तुलन एक व्याकरणीय संरचनाबाट अर्कोमा, एक विचारबाट अर्कोमा सर्ने गडबडी द्वारा विशेषता हो। यो प्रायः श्वासप्रश्वास, फोनेरेटरी र आर्टिक्युलेसन प्रणालीको कामको बीचमा समन्वयको कमीसँग सम्बन्धित छ, वा यो धेरै छिटो बोल्ने र तपाईंको विचारहरू पछ्याउँदैन भन्ने परिणाम हो। बच्चा, धाराप्रवाह बोल्दै, यो तथ्यलाई थाहा छैन, यससँग सम्बन्धित कुनै असुविधा महसुस गर्दैन र यसले उसलाई बोल्न हिचकिचाउँदैन।

विकासात्मक भाषण असन्तुलनको अवस्थामा, कुनै विशेष स्पीच थेरापी थेरापीहरू प्रयोग गरिँदैन। यो महत्त्वपूर्ण छ कि तपाईंको बच्चालाई उसले कसरी बोल्छ भनेर सचेत गराउनु हुँदैन, तर उहाँसँग ढिलो कुरा गर्न र शान्तपूर्वक आफ्नो बोली समाप्त गर्न समय दिनु।

यद्यपि, यदि कुनै बच्चालाई बोलीको 10% भन्दा बढी फ्रिक्वेन्सीको साथ वाक असन्तुष्टिको निदान गरिएको छ, र बोल्ने क्रममा तनाव, क्र्याम्प वा करुणा छ भने, तथाकथित "प्रारम्भिक बाल्यकाल हड्ताल"। यो जहाँ अव्यवस्थित बोलीको जागरूकता देखा पर्दछ र बोल्न अनिच्छा प्रायः यसको साथ सम्बन्धित छ।

त्यहाँ धेरै सम्भावित कारणहरू छन् "प्रारम्भिक बाल्यकाल हतार"। यो आनुवंशिक पूर्वस्थिति, जन्मजात क्षति, खराब बोली उपकरण, मस्तिष्क क्षति, बाल्यकालका केही रोगहरू वा विशुद्ध मनोवैज्ञानिक कारकहरूको परिणाम हुन सक्छ: कम आत्म-सम्मान, कुरा गर्न बाध्य हुनु, लजालुपन, डर, स्वीकृतिको कमी, आदि।

"प्रारम्भिक बाल्यावस्था हतार" को थेरापी, विकासात्मक भाषण असन्तुष्टिको विपरित, स्पीच थेरापिस्टको निरीक्षण वा विशेष पुनर्वास शिविरहरूमा गरिनु पर्छ।

पाठ: mgr Izabela Wiatrowska, स्पीच थेरापिस्ट र mgr Magdalena Jęksa - Wojciechowska, स्पीच थेरापिस्ट, ABC सही उच्चारण