नयाँ विद्यालय खोल्न समर्पित छोटो प्रशिक्षण
बच्चाहरूको उमेर 14-16 वर्ष हो।
शिविरपछि दुई महिनासम्म मैले बच्चाहरूलाई देखेको छैन। विद्यालय वर्ष अझै सुरु भएको छैन, तर मेरो आगमनको बारेमा थाहा पाएका बच्चाहरूको तीन समूह कक्षामा आए।
नयाँ सुन्दर कोठामा भेट्न पाउँदा खुसी लाग्यो। र, इमानदार हुन, म पहिले नै बच्चाहरु लाई सम्झन्छु। म पहिरनमा थिएँ, पहिलो भाग मनोरञ्जन थियो। हामी "पिग्गी" र "वाह" को दुई टोलीमा विभाजित छौं। मेरो आदेशमा, हामी घुर्छौं वा क्रोक गर्यौं, र त्यसपछि गाउथ्यौं, अर्थात्, हामी चर्चित गीतहरूको धुनमा घुर्दै र क्रोक गर्यौं। गीत गजबको छ!
दोस्रो व्यायाम। आफै हुनुहोस्! नालाजु! मास्क नलगाउनुहोस्! बच्चाहरूले जनावरहरूको बारेमा दृश्यहरू अभिनय गरे। त्यहाँ बाँदरहरू, गोहीहरू, माछाहरू र शार्कहरू थिए। यसबाहेक, मेरा छोराछोरीहरू, सबै विभिन्न विद्यालयहरूमा पढ्छन्, हाम्रो चिनजानको समयमा लजालु हुन छोडेका छन्, तिनीहरू स्वाभाविक र स्वाभाविक रूपमा व्यवहार गर्छन्।
तेस्रो व्यायाम। अचेतन संग काम गर्दै। V. Stolyarenko द्वारा "मनोविज्ञान को आधारभूत" बाट अभ्यास। तपाईंले रूख कोर्न आवश्यक छ। कुनै हिचकिचाहट बिना। रेखाचित्र अनुसार, तपाईं एक व्यक्तिको मनोवैज्ञानिक चित्र दिन सक्नुहुन्छ। यहाँ काँड, हाँगाको दिशा, जरा छ वा छैन, आदि कुराहरू विचार गरिन्छ। र सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कुरा, बच्चाहरूसँग काम गरेपछि, मैले व्यक्तिगत परामर्शमा यो विधि प्रयोग गरें, तपाइँ "कलाकार" को प्रतिक्रिया पछ्याउन सक्नुहुन्छ र अनुहारमा र सामान्य व्यवहारमा परिवर्तनहरू नोट गर्न सक्नुहुन्छ। समस्यामा पर्न सजिलो छ। यस अभ्यासलाई विद्यार्थीहरूले पनि खुबै रमाइलो गरे । यो पहिले नै मलाई आमाबाबुले बताइसकेका छन् जसमा उनीहरूका छोराछोरीले घरमा प्रयोग गरे। त्यो हो, हामीले व्यक्तित्वको प्रकारको बारेमा कुरा गर्यौं। मान्छे कस्तो हुन्छ र यो तस्विरबाट कसरी थाहा पाउन सकिन्छ ।
चौथो व्यायाम। S. Dellinger - M. Atkinson को psychogeometry बाट। कुनै पनि व्यक्तित्व को छनोट मा आधारित व्यक्तित्व को टाइपोलोजी। सुझाव: वर्ग, त्रिकोण, वृत्त, आयत, zigzag। केटाहरूले पनि यो अभ्यासलाई साँच्चै मन पराए, किनकि हिट एकदम ठूलो छ।
पाँचौं व्यायाम कृतज्ञता रूख। आफ्नो घरको निरन्तरता संग। हामीले रंगीन कागजबाट एउटा फ्रेम बनायौं र धन्यवाद पातहरूले रूखलाई सजाउन थाल्यौं। प्रत्येक बच्चा, पहिले, रंगीन कागजबाट पातहरू काट्यो, त्यसपछि पछाडि कृतज्ञता लेख्यो, विषयवस्तु "गर्मी" थियो, र त्यसपछि तिनीहरूले रूखलाई सजाइयो। प्रत्येक बच्चाले 5-7 पातहरू काट्छन्। जो चाहन्छन्, कृतज्ञता व्यक्त गरे। सबैभन्दा पुरानो समूहमा, सबै बच्चाहरूले सबैलाई धन्यवाद दिए। यो धेरै रमाइलो थियो र के भइरहेको थियो आँसु पनि छुन। पछि, जब मेरो आमाबाबु आउनुभयो, मैले उनीहरूलाई हाम्रो कृतज्ञताको रूख पनि देखाएँ, तिनीहरू पनि धेरै छोए, किनभने घरमा, बच्चाहरू, नियमको रूपमा, विरलै कृतज्ञताका शब्दहरू बोल्छन्। हाम्रो अर्को भेटको लागि, बच्चाहरूले मेरो लागि उनीहरूको कृतज्ञताको रूख तयार गर्नेछन्, जुन तिनीहरूले हरेक साँझ पूरक हुनेछन्।
छैटौं व्यायाम इच्छाको रूख। विशेषगरी विद्यालय खोल्नको लागि हामीले आफ्नो इच्छाअनुसार सजाउन जंगलबाट रुख ल्याएका थियौं । त्यो प्रवेशद्वारमा खनेको थियो। प्रत्येक बच्चाले छनोट गर्नको लागि रङको रिबन लिए, मैले यो पनि बताए कि किन हामी अनजानमा एउटा वा अर्को रङ छनौट गर्छौं, इच्छाको माध्यमबाट सोचेर रूखमा बाँध्छौं। मैले कसरी सही इच्छा गर्ने भनेर वर्णन गरें। त्यसोभए त्यो इच्छा आफैसँग मात्र सम्बन्धित छ र उहाँमा मात्र निर्भर छ। म मेरो आमाबुबाले मलाई मोटरसाइकल दिन चाहन्न, तर म राम्रोसँग पढ्छु, र यसका लागि मेरो आमाबुवाले मलाई मोटरसाइकल दिनुहुनेछ। त्यो हो, एक विशिष्ट वास्तविक इच्छा जुन म मा निर्भर गर्दछ, र सान्ता क्लॉज वा जादुई गोली मा होइन।
सारांश: सबै भन्दा धेरै मलाई पुराना विद्यार्थीहरूसँग काम मन पर्यो। यो विचारशील संचार हो। यो राम्रो छ जब पहिले गरेका अभ्यासहरू तिनीहरूको जीवनको हिस्सा बनेको छ। तपाईं लगातार बच्चाहरु बाट सुन्न सक्नुहुन्छ, नियमहरु नबिर्सनुहोस् «प्लस-हेल्प-प्लस। वा सबै नयाँ विद्यार्थीहरूलाई हर्षित अभिवादन, वा निरन्तर कल: "गल्ती! काम!» यो राम्रो छ कि बच्चाहरु पछि, आमाबाबुले उनीहरूको सिफारिसमा परामर्श गर्न आउन थाले। यस निजी विद्यालयका वरिष्ठ विद्यार्थीहरू प्रशिक्षणमा आदर्श सहभागी हुन्। तिनीहरू व्यक्तिगत विकासको लागि प्रतिबद्ध छन्। सुझावहरू कृतज्ञतापूर्वक प्राप्त गरिन्छ। म आफैलाई तालिमको लागि, विद्यालय खोल्न, पदोन्नति र नाट्का द पाइरेटको भूमिकाको लागि, प्लस सहितको चार पनि दिन्छु। तर यो गतिमा दुई दिन अझै गाह्रो छ। निष्कर्ष अमोसोभको जस्तै छ - कम थकित हुन अझै कडा परिश्रम गर्नुहोस्!