ग्याजेटहरूको लत, सिकाउन मन नपर्ने, वयस्कहरूप्रति स्वार्थीपन... यी धेरै स्टेरियोटाइपहरू मध्ये तीन मात्र हुन् जुन जुमरहरूलाई पुरस्कृत गरिएको थियो — जो 1997-2012 को अवधिमा जन्मेका थिए। तिनीहरू साँच्चै कस्तो छन्? र हामी अर्को "हराएको पुस्ता" बाट के सिक्न सक्छौं?
मस्को सिटी पेडागोजिकल युनिभर्सिटी (एमजीपीयू) मा एक अनौठो अध्ययन गरिएको थियो: गत 4 वर्षदेखि, शिक्षकहरूको अनुरोधमा, विद्यार्थीहरूले उनीहरूका लागि वास्तवमै के महत्त्वपूर्ण छ भनेर निबन्धहरू लेखे।
लगभग 400 पाठहरूको विश्लेषण गरिसकेपछि, वैज्ञानिकहरूले उत्कृष्ट कार्यहरूको सङ्कलन गरेका छन् जसले आधुनिक विद्यार्थीहरूको विचार, चिन्ता र नैतिक दिशानिर्देशहरूलाई स्पष्ट रूपमा प्रतिबिम्बित गर्दछ। संग्रह "बिटवीन रियलिटी र भर्चुअलिटी: XNUMX औं शताब्दीको पुस्ताको मूल्य र अर्थ" एक पुस्ताको वास्तविक चित्र हो, जसले प्रमाणित गर्दछ कि जुमरहरू "टिकटक बच्चाहरू" मात्र होइनन् जसलाई थोरै थाहा छ र कुनै कुरामा रुचि छैन। यी प्रतिभाशाली र गहिरो सोच्ने व्यक्तिहरू हुन् जसले ठूलो उपलब्धिहरू गर्न सक्षम छन्।
स्वतन्त्रता र व्यक्तिवाद
शोधकर्ताहरूले फेला पारे कि MSPU विद्यार्थीहरूको लागि सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण मानहरू विश्वव्यापी छन्। शान्ति, परिवार, प्रेम, मित्रता, शिक्षा, मनपर्ने काम। यसबाहेक, स्वतन्त्रता, न्याय, मानवता, इमानदारी जस्ता अवधारणाहरू तिनीहरूका लागि धेरै महत्त्वपूर्ण छन्। तिनीहरू भर्चुअलता, एक्लोपन, खुशी र यसको पहुँचको बारेमा धेरै सोच्छन्, अनिश्चितताको डर र गलतफहमीबाट चिन्ताको अनुभव गर्छन्। तिनीहरू आत्म-अनुभूति र आत्म-स्वीकृतिको बारेमा ईमानदारीपूर्वक चिन्तित छन्, तिनीहरू अब बिना शर्त कुनै पनि विश्वास वा कुनै राज्यसँग सम्बन्धित हुन चाहँदैनन्।
"मेरो विचारमा, आधुनिक विद्यार्थीहरूको सबैभन्दा उल्लेखनीय विशिष्ट विशेषता भनेको शब्दको फराकिलो अर्थमा स्वतन्त्रता हो र जसलाई "ओपन लुक" भनिन्छ - विश्लेषणात्मक, लचिलो, आलोचनात्मक र मानववादी सोच," मस्को राज्यकी प्राध्यापक अलेक्जान्ड्रा झुकोत्स्काया भन्छिन्। पेडागोजिकल विश्वविद्यालय र संग्रहका लेखकहरू मध्ये एक।
वास्तवमा, केटाहरूले स्वतन्त्रताको अवधारणामा धेरै ध्यान दिन्छन्। तिनीहरूले यसलाई इन्टरनेट प्रयोग गर्ने अवसरमा देख्छन्, किनभने यसले सीमानाहरू पार गर्न, संसारको सबैभन्दा दुर्गम कुनामा साथीहरू खोज्न, विभिन्न स्रोतहरूबाट ज्ञान प्राप्त गर्न मद्दत गर्दछ। उनीहरूले यसलाई आत्मनिर्भर हुन सक्ने क्षमतामा पनि देख्छन् र भीडसँग सम्बन्धित छैनन्।
तर तिनीहरूका लागि स्वतन्त्रताको सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण अभिव्यक्ति मध्ये एक आफैं बन्ने अवसर हो। अरू कसैको आदर्शमा अनुकूलन नगर्नुहोस्, रचनात्मकतामा आफूलाई अभिव्यक्त गर्न नडराउनुहोस् र कसैमा निर्भर नगर्नुहोस्
अध्ययनका सह-लेखक, मस्को स्टेट पेडागोजिकल युनिभर्सिटीकी सह-प्राध्यापक मारिया सखारोभा भन्छिन्, "उनीहरू अरू कोही जस्तो बन्न चाहँदैनन्, तिनीहरू आफै बन्न चाहन्छन्।" - तिनीहरूको लागि, आत्म-ज्ञान र आत्म-अनुभूति महत्त्वपूर्ण छ। यो मलाई लाग्छ कि यो सबै पाठहरु को मुख्य leitmotifs मध्ये एक हो। तर यसको मतलब यो होइन कि तिनीहरू स्वार्थी छन् र आफैमा स्थिर छन्। तिनीहरू केवल नयाँ चीजहरूका लागि खुला छन्, तिनीहरू सुन्न मात्र होइन, तर सुन्न र कार्य गर्न पनि चाहन्छन्। ”
ज्ञान शक्ति हो
अर्को महत्त्वपूर्ण मूल्य, जसको उल्लेख संग्रहमा धेरै निबन्धहरू मार्फत हुन्छ, कुनै न कुनै रूपमा ज्ञान हो। युवाहरू सूचना सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण स्रोत हो भन्ने विश्वास गर्छन्, र यसलाई प्राप्त गर्न प्रयास गर्छन्।
"ज्ञान र सूचना आधुनिकताको मुख्य पूँजी हो, जोसँग ज्ञान छ र यसलाई कसरी प्रभावकारी रूपमा लागू गर्न जान्दछ, "जीवनमा हराउने छैन," एक निबन्ध भन्छन्।
र यस सन्दर्भमा युवाहरूलाई धेरै नपढेकोमा निन्दा गर्नु पूर्ण रूपमा अनुचित हो। विद्यार्थीहरूले निरन्तर जानकारी उपभोग गर्छन्: सामाजिक सञ्जालहरूमा, विद्यालयमा, काममा। र तिनीहरूका लागि सामान्य पुस्तकहरू, तिनीहरूको आफ्नै प्रवेशद्वारा, बरु, मनोरञ्जन को एक तरिका बनेको छ। तर तिनीहरू व्यावहारिक रूपमा लागू हुने साहित्यको सम्मान गर्छन् र अध्ययन गर्न धेरै माया गर्छन्।
साँच्चै, विद्यार्थीहरू बीच शिक्षाको दृष्टिकोण असामान्य छ।
तिनीहरू विश्वास गर्छन् कि शिक्षा भनेको लचिलो सीपहरू जस्तै संचार कौशल, वातावरणमा भएका परिवर्तनहरूमा द्रुत प्रतिक्रिया दिन सक्ने क्षमता र टोलीमा काम गर्ने जत्तिकै व्यावसायिक ज्ञान होइन। यो सबै तिनीहरूलाई सिक्न महत्त्वपूर्ण छ। उनीहरू शिक्षा प्रणालीमा समस्या देख्छन् र आफैं समाधान गर्न तयार हुन्छन्। भविष्यका शिक्षकहरू, जो मस्को स्टेट पेडागोजिकल युनिभर्सिटीका विद्यार्थी हुन्, उनीहरूलाई सही कुराहरू सिकाउन, भविष्यका पुस्ताहरूका लागि राम्रो उदाहरण बन्न सक्षम हुनेछन् भन्ने कुरामा विश्वस्त छन्।
"यदि मैले एउटै कक्षाको विद्यालयको संसारलाई परिवर्तन गरें भने, एक दिन यी बच्चाहरू उदासीन वयस्कहरू होइन, तर हेरचाह गर्ने, भावनात्मक, प्रेरित व्यक्तिहरूमा हुर्किने सम्भावना छ। तर मानिसहरूको यो नयाँ पुस्ताले पहिले नै विश्वमा विश्वव्यापी परिवर्तन गर्न सक्षम हुनेछ: युद्ध, उत्पीडन, विश्वव्यापी द्वन्द्वको अन्त्य, "एक विद्यार्थीले लेखे।
भौतिकवाद र चिन्ता
प्रकाशित निबन्धहरूको आधारमा, युवाहरूलाई अत्यधिक व्यावसायिकताको लागि निन्दाहरू पनि अर्थहीन छन्। केटाहरूलाई थाहा छ कि पैसा महत्त्वपूर्ण छ, तर उनीहरूलाई थाहा छ कि यो मुख्य कुरा होइन। एकै समयमा, विद्यार्थीहरू निश्चित छन् कि आज भौतिक वस्तुहरू एक सभ्यता प्रक्रियाको परिणाम हो र तिनीहरूलाई प्रयोग नगर्नु मूर्खता हुनेछ।
“मानिस जतिसुकै समय बाँच्यो, उसले सबैभन्दा पहिले आफ्नो भौतिक आवश्यकताहरू पूरा गर्ने बारे सोच्यो। एक जनजातिले अर्को जनजातिको स्रोतसाधनमाथि कब्जा जमाउन खोज्दा प्राचीन कालदेखि नै उहाँ सधैं मालिक हुनुहुन्थ्यो।
तर हामी उत्तर-औद्योगिक समाजको युगमा बाँचिरहेका छौं, जब भौतिक वस्तुहरूको चाहना वैज्ञानिक र प्राविधिक प्रगतिको प्राकृतिक विकासद्वारा निर्देशित हुन्छ। हामीमध्ये कसले खराब लुगा लगाउने र बचेको खानेकुरा खाने, यदि थोरै पैसामा तपाईले उच्च गुणस्तरका उत्पादनहरू र मध्यम वर्गको आवश्यकता पूरा गर्ने चीजहरू किन्न सक्नुहुन्छ? एकजना विद्यार्थीले निबन्धमा तर्क गर्छन्।
केटाहरूको विचार गहिरो र चाखलाग्दो देखिन्छ, तर धेरै निबन्धहरू शाब्दिक रूपमा आफ्नो भविष्यको बारेमा चिन्ता र अनिश्चितताले भरिएका छन्।
अलेक्जान्ड्रा झुकोत्स्कायाले यसबारे के भनेका छन्: “हाम्रो विश्वविद्यालयका विद्यार्थीहरूका बीचमा गरिएका केही मत सर्वेक्षणको नतिजाले दुर्भाग्यवश यो कुरा पुष्टि गर्छ। एक आधुनिक विद्यार्थीको प्रमुख राज्यहरू मध्ये एक चिन्ताको भावना हो। यो तथाकथित "अनिश्चितताको स्थिति" सहित धेरै परिस्थितिहरूको कारणले गर्दा हो - हाम्रो समयको एक विशिष्ट आवश्यक विशेषता।
यो तथ्य संग तर्क गर्न गाह्रो छ कि युवाहरु पहिले भन्दा छिटो परिवर्तन भएको संसारमा बाँच्नु पर्छ। विद्यार्थीहरूले बुझ्छन् कि उनीहरूले प्रायः आफ्नो जीवनकालमा धेरै चीजहरू परिवर्तन गर्नुपर्नेछ, उनीहरूको पेशा र बस्ने ठाउँदेखि लिएर वास्तविकतामा उनीहरूको दृष्टिकोणसम्म, र उनीहरू यसका लागि उत्साहित महसुस गर्छन्।
यद्यपि, यसले उनीहरूलाई विश्वमा उनीहरूको वर्तमान र भविष्यको स्थितिलाई स्पष्ट रूपमा बुझ्न, गहिरो रूपमा प्रतिबिम्बित गर्नबाट रोक्दैन। कति पुस्ताले आफ्नो वरिपरि के भइरहेको छ भनेर यति गहिरो जागरूकता घमण्ड गर्न सक्छ?
युवावस्था किन अध्ययन गर्ने
अध्ययनका लेखकहरूले पछ्याएको लक्ष्यहरू र यसको परिणाम स्वरूप प्रकाशित निबन्धहरूको सङ्कलन भनेको विद्यार्थीहरूको मूल्यमान्यतालाई "समायोजित" गर्ने राम्रो शिक्षा हो। तिनीहरू पक्का छन् कि विचारहरूको यस्तो विकासको अवलोकन, विचारहरू, मूडहरू, डर र डरहरू बुझ्न शिक्षकहरूलाई विद्यार्थीहरूसँग पूर्ण संवाद निर्माण गर्न र ज्ञानलाई अझ प्रभावकारी रूपमा हस्तान्तरण गर्न मद्दत गर्दछ।
तर त्यहाँ अर्को लक्ष्य थियो - अझ विश्वव्यापी लक्ष्य, विश्वविद्यालयका प्राध्यापकहरू र उनीहरूप्रति सहानुभूति राख्ने मानिसहरूका लागि मात्र होइन।
"हाम्रो काम उपयोगी छ किनभने यसले आशावादलाई प्रेरित गर्छ," अलेक्जेन्ड्रा झुकोत्स्काया भन्छिन्। - यसले स्टिरियोटाइपलाई नष्ट गर्दछ "र पहिले युवाहरू राम्रो थिए", आशा र विश्वास दिन्छ कि सामान्य ज्ञान, गुणस्तरीय शिक्षा र व्यावहारिक लक्ष्यहरूसँग मिलेर, कम वा कम सामंजस्यपूर्ण, स्वतन्त्र र विकसित समाजको ग्यारेन्टर हुन सक्छ।