मनोविज्ञान

केही केटाकेटीहरूले विद्यालयको पोशाक, चकबोर्ड, कक्षा पत्रिका र घण्टीको आकर्षण सिके बिना नै विद्यालय छोड्छन्। यसको सट्टा, तिनीहरू गाजर फलाउँछन्, बाँसको घर बनाउँछन्, हरेक सेमेस्टरमा समुद्र पार गर्छन्, र दिनभर खेल्छन्। सबैभन्दा अचम्मको कुरा यो छ कि अन्तमा, स्कूलका बच्चाहरूले राज्य डिप्लोमा प्राप्त गर्छन् र विश्वविद्यालयहरूमा जान्छन्। हाम्रो छनोटमा - आठ पुराना र नयाँ प्रयोगात्मक विद्यालयहरू, जसको अनुभव हामीले प्रयोग गरेको कुरासँग थोरै मिल्दोजुल्दो छ।

वाल्डोर्फ स्कूल

स्थापना: 1919, स्टटगार्ट (जर्मनी)

धुम्रपान कारखानाको सानो शैक्षिक संस्थाले आज अरूले बन्न खोजेको कुरा बन्न सफल भयो — विद्यालय मात्र होइन, एउटा मूर्त सिद्धान्त, एउटा रोल मोडल। यहाँ केटाकेटीहरूले उद्देश्यका साथ कुनै पनि कुरा कण्ठ गर्दैनन्, तर लघुरूपमा समाजको विकासको बाटो दोहोर्‍याएको देखिन्छ। इतिहास, उदाहरणका लागि, पहिले किंवदन्ती र मिथकहरू मार्फत पढाइन्छ, त्यसपछि बाइबलीय कथाहरू मार्फत, र आधुनिक चरण स्नातक कक्षामा मात्र अध्ययन गरिन्छ। सबै पाठहरू नजिकबाट अन्तरसम्बन्धित छन्: नृत्यमा गणितीय सामग्री राम्रोसँग निश्चित हुन सक्छ। वाल्डोर्फ स्कूलहरूमा कुनै कठोर सजाय र ग्रेडहरू छैनन्। मानक पाठ्यपुस्तकहरू पनि। अहिले विश्वभर करिब एक हजार विद्यालय र दुई हजार किन्डरगार्टेनहरूले यो योजनाअनुसार काम गरिरहेका छन्।

डाल्टन स्कूल

स्थापना: 1919, न्यूयोर्क (संयुक्त राज्य अमेरिका)

एक युवा शिक्षक, हेलेन पार्कहर्स्ट, पाठ्यक्रमलाई अनुबंधमा तोड्ने विचारको साथ आएका थिए: प्रत्येकले सिफारिसात्मक साहित्य, नियन्त्रण प्रश्नहरू, र प्रतिबिम्बको लागि जानकारी संकेत गरे। विद्यार्थीहरूले विद्यालयसँग विभिन्न जटिलताको सम्झौतामा हस्ताक्षर गर्छन्, कुन गतिमा र कुन ग्रेडका लागि उनीहरू सामग्रीमा महारत हासिल गर्न चाहन्छन् भन्ने निर्णय गर्दै। डाल्टन मोडेलका शिक्षकहरूले सल्लाहकार र आवधिक परीक्षकहरूको भूमिका लिन्छन्। आंशिक रूपमा, यो विधि ब्रिगेड-प्रयोगशाला विधिको रूपमा 20 को दशकमा सोभियत विद्यालयहरूमा हस्तान्तरण गरिएको थियो, तर जरा लागेन। आज, यो प्रणाली विश्वभर सफलतापूर्वक सञ्चालन भइरहेको छ, र न्यूयोर्क स्कूल आफैंलाई 2010 मा फोर्ब्स सूचीमा देशको उत्कृष्ट तयारी स्कूलको रूपमा समावेश गरिएको थियो।

समरहिल स्कूल

स्थापना: 1921, ड्रेसडेन (जर्मनी); सन् १९२७ देखि - सफोक (इंग्ल्याण्ड)

इङ्गल्याण्डको सबैभन्दा पुरानो प्रयोगात्मक बोर्डिङ हाउसमा, तिनीहरूले सुरुदेखि नै निर्णय गरे: स्कूल बच्चाको लागि परिवर्तन हुनुपर्छ, र स्कूलको लागि बच्चा होइन। विद्यालय सपनाहरूको उत्कृष्ट परम्पराहरूमा, यहाँ कक्षाहरू छोड्न र मूर्ख खेल्न निषेध गरिएको छैन। स्व-शासनमा सक्रिय सहभागितालाई प्रोत्साहन गरिन्छ — सामान्य बैठकहरू हप्तामा तीन पटक आयोजना गरिन्छ, र तिनीहरूमा सबैले बोल्न सक्छन्, उदाहरणका लागि, चोरी भएको नोटबुक वा शान्त घण्टाको लागि उपयुक्त समयको बारेमा। कक्षाहरूमा विभिन्न उमेरका केटाकेटीहरू हुन सक्छन् — विद्यालय प्रशासनले कसैलाई अरू मानिसहरूको मापदण्डमा अनुकूलन गरेको चाहँदैन।

थिंक ग्लोबल

स्थापना: 2010, संयुक्त राज्य अमेरिका

प्रत्येक सेमेस्टरमा, THINK ग्लोबल स्कूल नयाँ स्थानमा सर्छ: चार वर्षको अध्ययनमा, बच्चाहरूले 12 देशहरू परिवर्तन गर्न व्यवस्थापन गर्छन्। प्रत्येक चाल नयाँ संसारमा पूर्ण विसर्जनको साथमा छ, र बहुराष्ट्रिय वर्गहरू लघुमा संयुक्त राष्ट्र संघसँग मिल्दोजुल्दो छन्। प्रत्येक विद्यार्थीलाई छापहरू खिच्न र कार्यहरू पूरा गर्न iPhone, iPad र MacBook Pro दिइन्छ। साथै, विद्यालयको आफ्नै भर्चुअल स्पेस थिंक स्पट छ — सामाजिक सञ्जाल, डेस्कटप, फाइल सेयरिङ, ई-बुक, क्यालेन्डर र डायरी एकै समयमा। ताकि विद्यार्थीहरूले स्थानहरूको बारम्बार परिवर्तनको बारेमा चिन्ता नगर्नुहोस् (र खुशीले पागल नहुनुहोस्), प्रत्येकलाई एक शिक्षक नियुक्त गरिएको छ।

स्टूडियो

स्थापना: 2010, लुटन (इंग्ल्याण्ड)

स्टुडियो स्कूलको विचार माइकल एन्जेलो र लियोनार्डो दा भिन्चीको युगबाट उधारिएको थियो, जब उनीहरूले काम गरेको ठाउँमा अध्ययन गरे। यहाँ, ज्ञान र सीप बीचको खाडलको पुरानो समस्या कुशलतापूर्वक हल गरिएको छ: पाठ्यक्रमको लगभग 80% व्यावहारिक परियोजनाहरू मार्फत लागू गरिएको छ, डेस्कमा होइन। प्रत्येक वर्ष स्कूलले इन्टर्नशिप स्थानहरू प्रदान गर्ने स्थानीय र राज्य रोजगारदाताहरूसँग धेरै र धेरै सम्झौताहरू समाप्त गर्दछ। हाल, त्यस्ता 16 वटा स्टुडियोहरू पहिले नै सिर्जना भइसकेका छन्, र निकट भविष्यमा थप 14 वटा खोल्ने योजना छ।

सिक्नको लागि खोज

स्थापना: 2009, न्यूयोर्क (संयुक्त राज्य अमेरिका)

रूढिवादी शिक्षकहरूले बच्चाहरूले पुस्तक पढ्न छोडेका छन् र कम्प्युटरबाट आफूलाई टाढ्न सक्दैनन् भन्ने तथ्यको बारेमा गुनासो गरे पनि, क्वेस्ट टु लर्नका सिर्जनाकर्ताहरूले परिवर्तनशील संसारलाई अनुकूल बनाएका छन्। न्यु योर्कको एउटा विद्यालयमा लगातार तीन वर्षसम्म, विद्यार्थीहरूले पाठ्यपुस्तकहरू खोल्दैनन्, तर आफूलाई मनपर्ने काम मात्र गर्छन् — खेल खेल्छन्। बिल गेट्सको सहभागितामा सिर्जना गरिएको संस्थामा सबै सामान्य विषयहरू छन्, तर पाठको सट्टा, बालबालिकाहरू मिसनहरूमा भाग लिन्छन्, र अंकहरू र शीर्षकहरूद्वारा ग्रेडहरू बदलिन्छन्। नराम्रो स्कोरमा पीडा भोग्नुको सट्टा, तपाईं सधैं नयाँ खोजहरू प्राप्त गर्न सक्नुहुन्छ।

अल्फा वैकल्पिक विद्यालय

स्थापना: 1972, टोरन्टो (क्यानाडा)

ALPHA दर्शनले प्रत्येक बच्चा अद्वितीय छ र तिनीहरूको आफ्नै गतिमा विकास हुन्छ भन्ने मान्यता राख्छ। एउटै कक्षामा विभिन्न उमेरका बच्चाहरू हुन सक्छन्: साथीहरूले एकअर्काबाट सिक्छन् र सानाहरूको हेरचाह गर्न सिक्छन्। पाठहरू — र ती शिक्षकहरूद्वारा मात्र होइन, बच्चाहरू आफैं र अभिभावकहरूद्वारा पनि सञ्चालन गरिन्छन् — यसमा सामान्य शिक्षा विषयहरू मात्र होइन, तर मोडलिङ वा खाना पकाउने जस्ता विभिन्न रचनात्मक गतिविधिहरू पनि समावेश हुन्छन्। सिद्धान्तमा र लोकतन्त्रको नाममा बनेको संस्था न्यायको विचारले भरिएको छ । द्वन्द्वको स्थितिमा, शिक्षक र विद्यार्थीहरूको विशेष परिषद् भेला गरिन्छ, र साना व्यक्तिहरूले पनि आफ्नो प्रस्ताव राख्न सक्छन्। वैसे, ALPHA मा प्रवेश गर्न को लागी, तपाईले लटरी जित्न आवश्यक छ।

ओरेस्टाड जिम्नेजियम

स्थापना: 2005, कोपेनहेगन (डेनमार्क)

विद्यालयको पर्खाल भित्र, जसले उत्कृष्ट वास्तुकलाको लागि धेरै पुरस्कारहरू सङ्कलन गरेको छ, हाई स्कूलका विद्यार्थीहरूलाई मिडियाको संसारमा पूर्ण रूपमा परिचित गराइन्छ। प्रशिक्षण धेरै प्रोफाइलहरूमा आयोजित गरिन्छ जुन वार्षिक रूपमा परिवर्तन हुन्छ: विश्वव्यापीकरण, डिजिटल डिजाइन, नवाचार, बायोटेक्नोलजीमा पाठ्यक्रमहरू अर्को चक्रको लागि योजना गरिएको छ, धेरै प्रकारको पत्रकारिताको गणना नगरी। यो कुल सञ्चारको संसारमा हुनुपर्दछ, यहाँ लगभग कुनै पर्खालहरू छैनन्, सबैजना एक विशाल खुला ठाउँमा अध्ययन गर्छन्। वा तिनीहरू अध्ययन गर्दैनन्, तर जताततै छरिएका तकियाहरूमा वायरलेस इन्टरनेट समात्छन्।

म यस विद्यालयको बारेमा छुट्टै पोस्ट गर्नेछु, किनकि यो योग्य छ। सपनाको विद्यालय)

जवाफ छाड्नुस्