"उनी पढ्न सिक्न चाहँदैनन् ..."

एक XNUMX वर्षको बच्चा स्कूल जान चाहँदैन? यो यस्तो हुनुपर्छ, शैक्षिक विज्ञान को उम्मेद्वार मारिना Aromshtam* भन्छन्। यो उमेरमा अध्ययन मुख्य गतिविधि हुन सक्दैन।

"जब 5-6 वर्षको बच्चाले अध्ययन गर्न अस्वीकार गर्छ, यसले आमाबाबुलाई रिस उठाउँछ र चिन्ता गर्छ: के ऊ अरू भन्दा खराब छ? उसले स्कुलमा कसरी पढ्छ ? आमाबाबुको महत्वाकांक्षा पनि छ: सबै हुर्किरहेका बच्चाहरूले सकेसम्म चाँडो पढ्न सुरु गर्नुपर्छ ... यदि तपाईंको बच्चाले प्राइमरमा छिद्र गर्न चाहँदैन भने, बुझ्न प्रयास गर्नुहोस्: उसले के चाहन्छ? यदि उसको मनपर्ने कुरा खेल्नु हो भने, यदि उसले सजिलैसँग प्लटको साथ आउँछ भने, खेलको पाठ्यक्रमको बारेमा आफ्ना साथीहरूसँग कसरी कुराकानी गर्ने भनेर जान्दछन्, त्यसपछि उहाँसँग सबै कुरा ठीक छ। एक खेल्ने बच्चा, एक नियमको रूपमा, आफ्नै मा पढ्न सिक्छ। अलि पहिले वा पछि। उमेर ५,५ देखि ७ वर्षसम्म फरक हुन सक्छ। उसले पासिंगमा अक्षरहरूको बारेमा सिक्छ: यो उसलाई परी कथाहरू र कविताहरू पढ्न पर्याप्त छ, जसका पात्रहरू अक्षरहरू छन्, हिड्दा, "शहर वर्णमाला" मा ध्यान दिनुहोस् - सबवेको प्रवेशद्वार माथिको "M" चिन्ह, विज्ञापन पोस्टर को विशाल शब्द।

सायद तपाईं अधीर हुनुहुन्छ र विश्वास गर्नुहुन्छ कि तपाईंको बच्चालाई लक्षित पठन सत्रहरू चाहिन्छ। यस अवस्थामा, तिनीहरू ठीकसँग व्यवस्थित गर्न आवश्यक छ। पाँच वर्षको बच्चालाई सात वर्षको बच्चा भन्दा पूर्णतया फरक तरिकाले व्यवस्थित गरिएको छ, र त्यसैले यसलाई खेल मार्फत फरक तरिकाले सिकाउन आवश्यक छ। तस्विरहरू मुनि छोटो क्याप्सनहरू सहित लोट्टो प्रयोग गर्नुहोस्, घरेलु पुस्तकहरू: चित्र + अक्षर वा चित्र + शब्द, खेल्नुहोस् "स्कूल", "मेल", "आर्ट ग्यालेरी" सँगसँगै। धेरै बच्चाहरू "संकेतहरू" को खेलबाट मोहित हुन्छन्। उदाहरणका लागि, तपाईं अर्को देशबाट अतिथिहरूको अपेक्षा गर्दै हुनुहुन्छ। घरको वरिपरि अज्ञात वस्तुहरूको नाम सहित चिन्हहरू लेख्नुहोस् र झुण्डाउनुहोस्: "टेबल", "क्याबिनेट", "बत्ती" ... र जब हावाले च्यात्छ र सबै चिन्हहरूलाई भ्रमित गर्दछ, केहि (सबैभन्दा छोटो) हुनुपर्छ। फेरि लेखियो ... आफ्नो खुशीको लागि आफ्नो बच्चासँग खेल्नुहोस् र दिमागमा राख्नुहोस्: पढ्नको लागि प्रारम्भिक सिकाइ र भविष्यका उत्कृष्ट उपलब्धिहरू बीच कुनै कठोर सम्बन्ध छैन। कोसेढुङ्गा जसले वास्तवमा अशान्तिलाई जन्म दिन्छ 8-9 वर्षको उमेरमा हुन्छ। र यो शब्दहरूमा अक्षरहरू राख्ने क्षमतासँग जोडिएको छैन, तर बच्चाको आफ्नै किताबहरू पढ्ने इच्छा वा अनिच्छासँग।

* "अनुभवको शिक्षाशास्त्रमा बालबालिका र वयस्क" पुस्तकका लेखक (लिंको-प्रेस, 1998)।

जवाफ छाड्नुस्