प्रतिबन्धले हाम्रा बच्चाहरूलाई बुद्धिमान बनाउँछ!

बाल विकास मा निषेध मा गेब्रिएल रुबिन संग साक्षात्कार

आमाबाबुले : तपाईको अनुसार, निषेधले सोच निर्माण गर्छ र बच्चालाई सिर्जना गर्न अनुमति दिन्छ। प्रतिबन्ध के हो?

गेब्रिएल रुबिन : यी सबै निषेधित छन्। समाज र सबै प्रख्यात "तिमीले यो गर्नु हुँदैन", "तपाईले आफ्नो दलिया भुइँमा फ्याँक्नु हुँदैन", "म तिमीलाई विद्यालयमा लड्न निषेध गर्छु" भन्ने आदेशहरू। यो सरल छ: जब तपाइँ कसैलाई केहि गर्न निषेध गर्नुहुन्छ, र विशेष गरी एक बच्चा, तिनीहरू केवल एउटै कुरा चाहन्छन् ... र त्यो हो जानुहोस् र यसको पछाडि के भइरहेको छ भनेर हेर्नको लागि। यो ब्लूबियर्डको कथाको विषयवस्तु हो, जसको श्रीमतीले महलको ढोका धकेल्छिन् जुन उसले खोल्नु हुँदैन!

P.: जब हामीले प्रतिबन्ध लगायौं, के हामी हाम्रो जिज्ञासा, हाम्रो सिक्ने इच्छालाई रोक्न जोखिममा पर्दैनौं?

GR : उल्टो। अब हामी बच्चाहरूलाई सबै कुरा भन्छौं, साना बच्चाहरूलाई पनि। कामुकता बारे जानकारी सहित। तर रहस्यले बुद्धिको पनि विकास गर्छ। एउटा सानो बच्चाको उदाहरण लिनुहोस् जसले आफ्नो छिट्टै भाइ जन्माउनेछ भनेर थाह पाएको छ। उसले आफैलाई "हामी कसरी बच्चाहरू बनाउने" भन्ने बारे प्रश्नहरू सोध्नेछ। यदि, सबै कुरा बताउनुको सट्टा, हामी जवाफ दिन्छौं कि स्पष्टीकरण अहिलेको लागि होइन, ऊ धेरै जवान छ, उसले खोज्छ र अनुमानहरू बनाउँछ, प्राय: गलत र विलक्षण पनि। तर, बिस्तारै बिस्तारै, समयको साथ, यो वास्तविक चीज जस्तो देखिने कुरामा आफैंमा हुन्छ। यसलाई "परीक्षण र त्रुटि" विधि भनिन्छ, जुन सबै विज्ञान, सबै वैज्ञानिक खोजहरूको आधार हो। र त्यो बच्चाले के गर्छ: उसले प्रयास गर्छ, उसले देख्छ कि यसले धेरै राम्रो काम गर्दैन, उसले अर्को तरिका प्रयास गर्छ।

P.: के त्यहाँ केही निषेधहरू छन् जुन अरूहरू भन्दा बढी "बुद्धिमान" छन्?

GR : सीमा तोक्न प्रतिबन्ध आवश्यक छ भन्ने कुरा बालबालिका र अभिभावकको दिमागमा राख्नु आवश्यक छ। जबकि वर्तमान प्रवृत्ति बरु तिनीहरूलाई मेटाउन हो। तर निस्सन्देह, यदि प्रतिबन्ध अनुचित वा बेतुका छ भने, यसले हानिकारक प्रभाव पार्न सक्छ। त्यहाँ साँच्चै भयानक निषेधहरू छन्, र मनोविश्लेषणले तिनीहरूको प्रभावहरू रद्द गर्न सेवा गर्दछ! तसर्थ, बच्चालाई त्यस्तो वा त्यस्तो काम गर्ने अधिकार छैन वा ऊ स्कूल जानको लागि धेरै मूर्ख छ भनी बताउनुभयो भने, उसको राम्रो विकास सुस्त हुन्छ। र जब, वयस्कको रूपमा, हामी एक मनोविश्लेषण गर्छौं, हामी आफैलाई सोध्न सुरु गर्छौं कि म किन त्यस्तो छु, किन, उदाहरणका लागि, म मेरो सम्भावना भन्दा कम वनस्पति, किन मैले मसँग मिल्ने जीवनसाथी फेला पारेन। हामी आफैलाई प्रश्नहरू सोध्छौं जसले हामीलाई यी हानिकारक निषेधहरूमा फर्काउँछ।

P.: आजको समाज शिक्षामा प्रतिबन्धको अस्वीकृतितर्फ उन्मुख भएको देखिन्छ । किन ?

GR : प्रतिबन्धहरूको अस्वीकृतिले पितृ अख्तियारको वर्तमान अस्वीकृतिमा यसको स्रोतहरू मध्ये एक फेला पार्छ। यो नराम्रो अनुभव र समाज द्वारा नराम्रो स्वीकार गरिएको छ। आमाबाबुले थोरै दृढता प्रयोग गर्दा दोषी महसुस गर्छन्। हामीलाई स्पष्ट गरौं: अधिकार द्वारा, यो बच्चालाई दुर्व्यवहार गर्ने प्रश्न होइन। तर के अनुमति छ र के छैन बीचको स्पष्ट सीमा तोक्न। अब आमाबुवाको हिम्मत छैन । प्रवृत्ति "गरीब प्रिय, हामी उसलाई आघात गर्छौं।" " उल्टो! हामी उसलाई स्मार्ट बनाउँछौं। र साथै, हामी उहाँलाई आश्वासन दिन्छौं। जब हामीलाई पछ्याउने मार्ग थाहा छैन, हामीलाई निर्देशन दिनको लागि हामीलाई वयस्क चाहिन्छ। ठूलो, हामी यसलाई परिवर्तन गर्न सक्छौं यदि हामी चाहनुहुन्छ भने! 

* "किन प्रतिबन्धले हाम्रा बच्चाहरूलाई बुद्धिमान बनाउँछ" को लेखक, एड। Eyrolles।